河南省实验中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

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2025-2026学年（上）期中考试

九年级语文

（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累与运用（共22分）

重阳敬老，感念亲恩。九年级“技术疾行，银发慢步”调研正聚焦老年群体的数字生活。请你协助小语，完善以下报告内容。

1.小语在写调查背景时遇到了一些问题，请帮忙解决。

调查背景：数字新篇，银发困局

当千年古都遇见数字浪潮，一场为厚重底色注入崭新色彩的变革正在中原大地上演。政务领域，“豫事办”APP将数百项服务汇聚于“掌上”，让“数据跑路”替代“群众跑腿”；农业领域，智能灌溉系统则依据数据“知天而作”，让每一滴水都物尽其用。这背后秘①（决诀）在于将创新与实用完美结合，展现出磅礴生机。

然而，技术的洪流也带来了新的社会议题。当年轻人沉醉于“一码走天下”的潇洒时，不少老年人却在智能设备前显得手足无措，甚至因此产生出自惭形秽。这道无形的“数字鸿沟”，不仅是技术的②：（隔膈）膜，更是对社会包容度的考验。因此，如何让技术发展的同时贯彻人文关怀，是本次调研的中心议题。

（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。______

（2）画波浪线的句子存在语病，请写出修改意见。____________

2.在分析材料时，小语试图从古诗文中寻找精神资源。请你运用积累的古诗文，帮其完成。。

调查分析：文心匠魄，技理人情

破解“技术疾行，银发慢步”的困局，恰如一场跨越关山的远征。面对技术适老化的难关，需要李白的豪情，坚信“_____，_____”（《行路难（其一）》）；遭遇传统养老观念与智能生活方式的碰撞时，更要懂得刘禹锡笔下“_____，_____”（《酬乐天扬州初逄席上见赠》）的哲理。当我们直面老年群体在数字时代的举步维艰，韩愈那“_____，_____”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的慨叹，便化作一份沉甸甸的责任，催促我们前行。因此，必须始终秉持范仲淹“_____，_____”（《岳阳楼记》）的初心，先忧后乐，让科技发展的成果惠及每一个老人。

3.书写结语时，小语不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。

调查结论：技术向新，人文向暖

展望未来，技术的“破冰”之力与人文的“暖心”之光并非彼此对立，而是应该______（A.相得益彰B.相辅相成）。当冰冷的算法开始理解皱纹里的困惑，当高效的程序愿意为蹒跚的脚步停留，数字郑州才能真正超越工具理性的局限，在效率与温度的双重变奏中，谱写出属于每一个人的文明新篇。

相得益彰：相互配合，双方的长处和作用更能显示出来。

相辅相成：两种事物相互辅助，相互促成，缺一不可。

——《新华成语词典》

4.九年级在调研结束后，计划开展“智享生活，青春同行”社区服务活动，并制作了如下宣传页。王奶奶看后表示不清楚活动的具体内容和参与方式。请你以志愿者的身份，向王奶奶作出介绍。要求：信息完整，条理清晰，语言得体，80字左右。

【答案】1.①.诀隔②.后面加“心理”或者将“产生出”改为“感到”

2.①.长风破浪会有时②.直挂云帆济沧海③.沉舟侧畔千帆过④.病树前头万木春⑤.云横秦岭家何在⑥.雪拥蓝关马不前⑦.先天下之忧而忧⑧.后天下之乐而乐

3.示例：相得益彰

理由：“相得益彰”意为两者配合，彼此的长处和优点更加突出，强调结果升华；相辅相成侧重两者相互依存，缺一不可。语境强调技术和人文关怀应当相互结合，产生出更好的效果，超越工具理性的局限，谱写属于每个人的文明新篇，所以选相得益彰。

4.示例：王奶奶您好，这个活动是专为咱们社区老年人组织的，希望通过学习，让你们更好地使用电子工具。内容包括看病时会用到的“线上挂号”、微信中的“视频通话”、购买商品时“手机支付”和使用电子产品时要注意的安全知识。您可以先扫宣传页左上方的二维码报名，具体活动时间是2025年11月15日下午14：00-17：00，地点在社区活动中心，到时候我们会有同学一对一教大家具体操作，直到我们可以熟练掌握。欢迎您来参加！

【解析】

【1题详解】

（1）本题考查字形。

秘诀（mìjué）：指不公开的、能有效解决问题的巧妙办法或手段。

隔膜（gémó）：指阻隔、不相通或情意不相通的状态。

（2）本题考查病句辨析。

原句“甚至因此产生出自惭形秽”存在成分残缺的语病，“产生出”作为谓语动词，后面缺少相应的宾语中心语。正确的修改是在句末添加“的心理”，使“心理”作为“产生出”的宾语，或将“产生出”改为“感到”，使“自惭形秽”这一固定短语能够直接充当宾语。修改后的句子是“甚至因此产生出自惭形秽的心理”或“甚至因此感到自惭形秽”。