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摘要
摘要
在当今教育改革的大潮中，成果导向教育（OBE）理念以其鲜明的目标导向和
成果导向，正逐渐成为教育创新的重要推手。本文旨在将OBE理念融入初中音乐
教学，通过精心设计教学方案和实践探索，以OBE理念“以学生的学习产出（教
育目标）为中心，组织、实施和评价教育活动”的基本原理为指导，探讨其在初
中音乐教学中的重要性及可行性，从而提升学生的音乐核心素养，激发他们对音
乐艺术的热爱与追求。
本文从五个方面展开论
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