线性代数3.3 向量组的秩.docxVIP

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《线性代数》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

行列式

7

2

矩阵

10

3

向量组和向量空间

7

4

线性方程组

8

5

相似矩阵二次型

14

6

线性空间和线性变换

6

期末

期末复习

2

合计

54

文旌课堂APP

课题

向量组的秩

课时

1课时（45min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握向量组的最大无关组与秩的概念；

（2）掌握计算向量组和矩阵的秩的方法；

（3）能够应用秩的概念解决实际问题。

素质目标：

（1）让学生明白创新的重要性，坚持走科技强国的道路

（2）响应国家的号召，积极开展创新创业，为个人发展和国家的兴盛而努力

教学重难点

教学重点：1.向量组的秩的概念和性质；2.矩阵的秩的定义和特性；3.计算向量组和矩阵的秩的方法。

教学难点：1.矩阵的秩和向量组的秩的关系；2.解决实际问题中秩的应用

教学方法

讲授法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前预习作业

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】导入课题，板书

通过复习向量组的线性相关性引出向量组的秩。

【学生】聆听、思考、回答，回忆向量的定义

【教师】教师在线性相关的基础上介绍向量组的秩以及最大无关向量组

【学生】聆听、理解、记录

互动导入

【教师】复习导入，复习向量组秩的定义

【学生】思考、讨论、回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解向量组的秩

定义1设向量组A的部分组满足：

（1）线性无关；

（2）从向量组A中任取一个向量加入该部分组，此含有个向量的向量组必线性相关，则称向量组为向量组A的最大线性无关组，简称最大无关组．

显然，一个线性无关向量组的最大无关组就是该向量组本身．全由零向量组成的向量组没有最大无关组．

例如，设向量组，易得向量组线性相关，向量组线性无关，则向量组是向量组的最大无关组．另外，容易发现向量组与向量组也是向量组的最大无关组．因此，一个向量组的最大无关组一般不唯一．同时，向量组的三个最大无关组中所含向量的个数相等并不是偶然的．

定理1（1）向量组与它的最大无关组等价；

（2）向量组的任意两个最大无关组等价，且所含向量的个数相等．

证（1）设向量组A有最大无关组．由定义1知，向量组A中的任一向量与向量组组成的个向量线性相关，而向量组线性无关，由3.2节定理5知，向量可由向量组线性表示，即向量组A可由向量组线性表示．又因为向量组是向量组A的一个部分组，向量组当然能由向量组A线性表示，所以向量组A与它的最大无关组等价．

（2）先证明向量组的任意两个最大无关组等价．设向量组A有两个最大无关组，分别为与．由（1）知，向量组与向量组A等价，向量组A也与向量组等价，由向量组等价的传递性得，向量组与向量组等价．

再证明．因为向量组与向量组等价，且向量组与向量组都线性无关，所以由3.2节定理6的推论2得．

定义2向量组的最大无关组中所含向量的个数称为向量组的秩，记作．

若将向量组组成一个矩阵，则矩阵的秩与该向量组的秩是相等的．

定理2矩阵的秩等于矩阵列向量组的秩（称为矩阵的列秩），也等于矩阵行向量组的秩（称为矩阵的行秩）．

证设矩阵，，并设r阶子式．由知，所在的r列线性无关；又由矩阵A中所有阶子式均为零知，矩阵A中任意个列向量都线性相关．因此所在的r列是矩阵A列向量组的一个最大无关组，所以矩阵A列向量组的秩等于r．

类似可证矩阵A行向量组的秩也等于r．

推论若对由列向量组组成的矩阵A施以初等行变换得到矩阵B，矩阵B的列向量组为，则矩阵A与矩阵B的列向量组有相同的线性关系．

证对矩阵A施以初等行变换得到矩阵B，则存在可逆矩阵P，使，即

．

假设向量组的线性关系可表示为

，（3.3.1）

于是有

，

即．（3.3.2）

式（3.3.1）与式（3.3.2）说明向量组与向量组有相同的线性关系．

【教师】求列向量组的秩和最大无关组的方法：将列向量组组成矩阵，并对该矩阵施以初等行变换，使之成为行阶梯形矩阵，该矩阵的秩即为所求列向量组的秩，由此行阶梯形矩阵所有非零行的第一个非零元素所在列对应的列向量组成的向量组即为所求列向量组的一个最大无关组

【学生】聆听、思考、理解、记录

探索新知

【教师】通过多媒体展示例题，留给学生一定的时间