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小学语文教师业务考试试题及答案（附解析）

一、语文专业基础知识

（一）汉语拼音与汉字

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.拘泥（nì）粗犷（kuàng）刚劲（jìng）戛然而止（jiá）

B.教诲（huì）炽热（chì）瞥见（piē）自怨自艾（yì）

C.慰藉（jí）渲染（xuàn）恪守（kè）咄咄逼人（duō）

D.龟裂（jūn）星宿（sù）晕车（yūn）强词夺理（qiǎng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.寒暄部署走头无路再接再厉

B.松弛脉搏金榜题名墨守成规

C.追溯赃款人情事故相辅相成

D.闲暇震撼悬梁刺骨川流不息

3.下列关于汉字造字法的判断，错误的一项是（）

A.“山”“日”“月”属于象形字

B.“本”“末”“刃”属于指事字

C.“休”“采”“炙”属于会意字

D.“江”“河”“材”属于象形字

（二）词语与句子

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

阅读是一种思维的________，是一种对话的________，是一种精神的________。它能让我们在文字中________不同的人生，________文化的精髓，________思想的光芒。

①碰撞②交融③旅行④体验⑤汲取⑥触摸

A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③②①⑥⑤④

5.对下列病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次语文实践活动，使同学们的口语表达能力得到了显著提高。（删去“通过”或“使”）

B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。（在“正常发挥”前加“能否”）

C.我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。（将“解决”和“发现”调换位置）

D.他的演讲不仅内容生动，而且语言优美，赢得了台下观众的阵阵掌声。（将“不仅”和“而且”后的内容调换）

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.我不知道他为什么迟到？但我知道他平时很守时。

B.参加这次活动的有教师、学生、家长等……

C.“请安静，”老师说，“我们现在开始上课。”

D.我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典名著。

（三）修辞与文学常识

7.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）

A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

C.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行，由孔子弟子及再传弟子编写。

B.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，收录了《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》等作品。

D.安徒生是丹麦童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

（四）古诗文积累与理解

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》）

（3）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

（4）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）《论语·学而》中强调学习与思考辩证关系的句子是：“________________，________________。”

（6）《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是：“________________，________________。”

10.下列对古诗词的理解，不正确的一项是（）

A.“海日生残夜，江春入旧年”两句，写出了时序交替的自然理趣，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以乐景写哀情，通过花鸟的情态，表达了诗人对国破家亡的悲痛之情。

C.“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人在田园中劳作的场景，体现了他对劳动的热爱。

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，写出了边塞雪景的壮美。

二、阅读教学能力

（一）现代文阅读教学分析

阅读下面的教学片段，完成11-13题。

【教学背景】六年级上册《月光曲》第二课时，教师设计了以下教学活动：

活动一：默读第9自然段“皮鞋匠静静地听着……在月光照耀下的波涛汹涌的大海”，圈画描写“皮鞋匠联想”的关键词，用“___