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【热】幼儿园突发事件应急预案2篇

第一篇

总则

为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园内的突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，最大限度地减少突发事件对师生生命和财产造成的损失，保障幼儿园教育教学工作的正常开展，依据国家相关法律法规和政策要求，结合本幼儿园实际情况，特制定本应急预案。

应急组织机构及职责

成立幼儿园突发事件应急指挥中心，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

1.总指挥职责：全面负责突发事件的应急处置工作，统一指挥、协调各方面的资源和力量；决定启动和终止应急预案；及时向上级主管部门报告事件情况；组织实施应急救援和恢复重建工作。

2.副总指挥职责：协助总指挥开展应急处置工作，在总指挥不在时，代行总指挥职责；负责协调各部门之间的工作，确保应急处置工作的顺利进行；督促检查各项应急措施的落实情况。

3.各部门负责人职责：按照应急指挥中心的统一部署，组织本部门人员开展应急处置工作；负责本部门的人员疏散、救援和物资保障等工作；及时向应急指挥中心报告本部门的工作进展情况。

突发事件的分类与分级

1.分类

-自然灾害：如地震、洪水、台风、暴雨等。

-事故灾难：如火灾、食物中毒、交通安全事故、设施设备安全事故等。

-公共卫生事件：如传染病疫情、群体性不明原因疾病等。

-社会安全事件：如暴力袭击、恐怖袭击、校园欺凌等。

2.分级

-特别重大突发事件：造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事件。

-重大突发事件：造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事件。

-较大突发事件：造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事件。

-一般突发事件：造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事件。

应急响应机制

1.信息报告

-幼儿园任何人员发现突发事件后，应立即向本部门负责人报告。部门负责人接到报告后，应在5分钟内向应急指挥中心报告。

-应急指挥中心接到报告后，应立即核实情况，并在10分钟内向当地教育行政部门和相关部门报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、性质、伤亡情况、影响范围等。

-在事件处置过程中，应及时续报事件发展和处置情况。

2.应急响应分级

-根据突发事件的分级，启动相应的应急响应。特别重大和重大突发事件，启动一级应急响应；较大突发事件，启动二级应急响应；一般突发事件，启动三级应急响应。

3.应急处置措施

-自然灾害

-地震：立即组织师生躲在桌子等坚固家具下面，用书包等物品保护好头部。待地震停止后，迅速组织师生疏散到空旷地带。

-洪水、台风、暴雨：及时关闭门窗，切断电源，将重要物资转移到高处。组织师生转移到安全地点，避免靠近危险区域。

-事故灾难

-火灾：立即启动火灾报警系统，组织师生疏散。利用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火。如果火势较大，应及时拨打119火警电话。

-食物中毒：立即停止食用可疑食物，对中毒人员进行催吐、洗胃等急救处理。同时，及时拨打120急救电话，将中毒人员送往医院治疗。对剩余食物、餐具等进行封存，以便调查中毒原因。

-交通安全事故：立即组织救援受伤人员，拨打120急救电话。保护好事故现场，及时通知交警部门进行处理。

-设施设备安全事故：立即停止使用故障设备，对受伤人员进行急救处理。组织专业人员对设备进行维修和检查，确保设备安全运行。

-公共卫生事件

-传染病疫情：立即对患病师生进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。加强幼儿园的卫生消毒工作，保持教室、寝室等场所的通风良好。及时向当地卫生防疫部门报告疫情情况，配合做好疫情防控工作。

-群体性不明原因疾病：立即对患病师生进行隔离观察，及时送往医院进行诊断和治疗。对教室、寝室等场所进行消毒处理，加强卫生宣传教育，提高师生的自我防护意识。

-社会安全事件

-暴力袭击、恐怖袭击：立即启动校园安全应急预案，组织师生疏散到安全地点。及时拨打110报警电话，配合警方进行处置。加强校园安保力量，防止袭击事件再次发生。

-校园欺凌：及时制止欺凌行为，对欺凌者进行批评教育和心理辅导。对受害者进行安抚和心理疏导，保护受害者的合法权益。加强校园安全教育，营造和谐的校园氛围。

应急救援与恢复重建