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安宁疗护核心技术沟通技巧案例应用分析课件演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
01前言
前言我从事临床护理工作15年,前10年在肿瘤内科,后5年转入安宁疗护病房。这段职业轨迹的转变,让我深刻体会到:疾病终末期患者的需求,早已超越了“治愈”的范畴——他们更需要被“看见”,被理解,被温柔地接住所有恐惧与遗憾。而连接这一切的核心纽带,正是“沟通”。
在安宁疗护领域,技术操作(如疼痛管理、症状控制)固然重要,但沟通技巧才是打开患者心门的钥匙。我曾见过因一次不当沟通而封闭心扉的老人,也见证过通过共情对话让患者平静说出“我想回家”的瞬间。这些经历让我坚信:没有“标准化”的沟通模板,只有“个体化”的情感共鸣。今天,我想以去年经手的一位晚期肺癌患者的案例为线索,结合具体场景,和大家分享安宁疗护中沟通技巧的实践与思考。
02病例介绍
病例介绍2022年9月,我们科收治了68岁的李淑兰阿姨(化名)。她是退休教师,确诊肺腺癌IV期1年,经历过3次化疗、1次靶向治疗,因耐药后病情进展,肿瘤转移至胸椎、肝脏,伴重度骨痛。入院时主诉:“胸口像压着块大石头,后背疼得睡不着,吃了止疼药也只能撑2小时。”
第一次见李阿姨,她蜷缩在病床上,灰白的头发乱蓬蓬的,右手紧紧攥着床单——那是疼痛时的习惯性动作。她的老伴张叔(70岁,退休工人)坐在床尾,手里捏着皱巴巴的检查单,反复问我:“护士,能不能再加止疼药?她疼得直哭,我看着心都碎了。”女儿小张(35岁,外企职员)站在窗边,背对着我们,我能看见她肩膀微微发抖——后来才知道,她刚
病例介绍请了长假从上海赶回来,这是母女俩半年来第一次见面。
李阿姨入院时的简明评估:数字疼痛评分(NRS)8分(静息时6分,活动时8分);KPS评分40分(生活大部分不能自理);焦虑自评量表(SAS)标准分65分(中度焦虑);主诉“活着没盼头,不想拖累家人”。
这个家庭的“痛”,远不止于身体——李阿姨和女儿因“是否继续治疗”有过激烈争吵,张叔自责“没照顾好老伴”,小张则陷入“放弃治疗是否不孝”的愧疚中。而所有矛盾的核心,都需要通过沟通去梳理、化解。
03护理评估
护理评估面对李阿姨一家,我们的护理评估没有停留在“疼痛评分”“生命体征”等客观指标上,而是采用了“生物-心理-社会”全维度评估模式。
生理评估重点关注症状控制:除了骨痛(胸椎转移灶压迫神经),李阿姨还有夜间阵发性呼吸困难(肿瘤侵犯胸膜)、食欲减退(体重3个月下降10kg)、便秘(3天未排便)。这些生理不适直接影响她的情绪状态,也成为沟通中的“阻碍”——疼痛剧烈时,她根本无法集中精力表达内心需求。
心理评估通过观察、访谈和量表测评,我们发现李阿姨的心理状态呈现“矛盾性”:一方面,她反复说“不想治了,让我舒服点就行”;另一方面,又会在深夜小声问张叔:“今天小张怎么没来看我?”这提示她内心有未完成的情感联结需求。小张的焦虑则更外显——她总在病房外打电话安排工作,却不肯进病房超过10分钟,这是典型的“逃避型应对”。
社会支持系统评估家庭结构:核心家庭,夫妻关系融洽,女儿是独女,经济状况中等(张叔有退休金,小张收入稳定)。但沟通模式存在“断层”:李阿姨习惯“报喜不报忧”,张叔只会说“听医生的”,小张则用“忙碌”掩盖无力感。这种“沉默的爱”反而加剧了彼此的误解。
灵性需求评估李阿姨是基督徒,床头一直放着《圣经》。她曾小声说:“我不怕死,就是怕孩子们记恨我‘放弃治疗’。”这提示她需要“被宽恕”和“宽恕自己”的心理支持。
评估小结:李阿姨的核心需求是“控制疼痛+修复家庭关系”;家属的核心需求是“明确如何支持患者+减少愧疚感”;而连接这一切的关键,是通过有效沟通打破“沉默的壁垒”。
04护理诊断
护理诊断基于评估结果,我们提出以下护理诊断(按优先级排序):
慢性疼痛(与肿瘤转移压迫神经有关):NRS评分≥6分,影响睡眠及生活质量。
焦虑(与疾病进展、家庭沟通障碍有关):SAS标准分65分,表现为易激惹、回避对话。
预感性悲哀(与感知生命即将终结有关):主诉“活着没盼头”,对未来失去兴趣。
家庭应对无效(与成员间沟通模式不良有关):家属表现出矛盾、回避行为,未形成有效支持系统。
便秘(与止痛药物副作用、活动减少有关):3天未排便,伴腹胀不适。
这些诊断中,“家庭应对无效”是最隐蔽却最关键的——它像一根隐形的线,串起了疼痛管理效果不佳(家属因焦虑催促加药,忽视非药物镇痛)、焦虑加剧(沟通不畅导致误解)等问题。而解决这一诊断的核心,正是沟通技巧的运用。
05护理目标与措施
护理目标与措施我们将护理目标分为“短期(1周)”和“长期(至临终)”,并围绕“沟通”这一核心技术设计具体措施。
短期目标(1周)疼痛NRS评分
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