2026春教科版(2024)一年级下册科学每课教学反思
第一单元身边的物体
1.观察物体的特征
2.给物体分类
3.比较物体的轻重
4.认识物体的形状
5.观察一瓶水
6.哪个流动得快
7.它们去哪里了
本单元复习与测试
第二单元常见的动物
1.我们周围的动物
2.观察一种动物
3.给蜗牛建个“家”
4.水中的动物
5.它们吃什么
6.动物联欢会
本单元复习与测试
第一单元身边的物体
观察物体的特征教学反思
本节课作为本单元的开篇,核心素养培养聚焦于引导学生建立“物体具有可观察特征”的初步科学观念,掌握有序观察的探究方法,同时激发探究周围物体的兴趣与积极性。从教学实施效果来看,基本达成
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