课题2 金属矿物与冶炼课件--2026-2027学年九年级化学人教版（2024）下册.pptxVIP

课题2金属矿物与冶炼

化学观念1.通过了解如何从铁矿石获得大量钢铁，学习工业炼铁的原理，建立科学的物质转化观。科学思维2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算，从定量的角度认识金属冶炼过程中的物质转化。重点难点

科学探究与实践3.通过观察、阅读资料、联系实际等方法获取信息，运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。科学态度与责任4.能根据质量守恒定律对有关化学反应中杂质问题进行计算，感受化学对社会生产的重要作用。5.通过对目前中国钢铁产业现状的了解，认识到金属冶炼技术水平体现了一个国家的科学技术水平，激发学生的爱国热情。

厨房炒锅中的金属资源来自哪里呢?我们如何从自然界中获取金属资源?《天工开物》中有我国在古时候关于铁的冶炼的记载，从中我们可以了解到中国古代在铁的冶炼技术方面取得了显著的成就，这些技术不仅促进了中国古代社会的发展，也对世界文明的发展产生了深远的影响。

任务二厨房炒锅中金属资源的获取问题1：在自然界中金属以什么形态存在呢？你知道哪些金属矿物？金银

黄铜矿（主要成分CuFeS2）辉铜矿（主要成分Cu2S）铝土矿（主要成分Al2O3）赤铁矿（主要成分Fe2O3）磁铁矿（主要成分Fe3O4）菱铁矿（主要成分FeCO3）自然界除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在。

问题2：厨房炒锅中的金属如何从矿石中获取？比如，如何从铁矿石中获得铁？炼铁原理：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2实验室炼铁的装置：

观看实验视频，观察并分析实验现象试分析：①装置末端酒精灯的作用？②先通CO，再加热，目的是什么？③实验完毕后，先停止加热继续通CO至冷却，目的是什么？

实验室炼铁：一氧化碳还原氧化铁现象分析化学反应方程式玻璃管中红棕色物质变为黑色澄清石灰水变浑浊有Fe生成有CO2生成3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高温Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2CO+O2===2CO2点燃尾气燃烧并产生蓝色火焰未反应的CO燃烧

可以用磁铁来判断反应产物是否为铁反应开始时，应该先点燃尾部的酒精灯反应结束后，应该先熄灭此处的酒精喷灯，防止生成的铁重新被氧化反应前应先通入CO再加热，防止爆炸

铁的冶炼：高炉炼铁设备：高炉原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气石灰石作用：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣焦炭作用：提供热量、产生CO问题3：高炉中炼出的铁是纯铁吗？含碳量2%~4.3%的铁合金可经过吹氧冶炼等工序生产含碳量0.03%~2%的钢

含杂质物质的计算在实际炼铁时，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？

解：设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x。1602×561000t×80％x×96%x=2×56×1000t×80％160×96%≈583.3t答：理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583.3t。Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高温带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量1602×561000t×80％x×96%=

纯度＝×100%纯净物的质量不纯物质的总质量【变式】某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76％的赤铁矿石炼铁，该厂理论上可以日产多少含Fe量为98％的生铁？

问题4：“百炼成钢”的化学原理是什么？

某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石炼铁，该厂理论上可以日产多少含Fe量为98%的生铁？解：含氧化铁76%的赤铁矿石中铁元素的质量为5000×76%×（×100%）=2660t则理论上可以日产含Fe量为98%的生铁的质量为2660t÷98%=2714.3t答：该厂理论上可以日产2714.3t含Fe量为98%的生铁。

金属矿物与冶炼金属矿物含杂质物质的相关计算铁的冶炼工业炼铁炼铁原理原料炼铁高炉及炉内的主要化学反应

作业设计1.教材习题：完成教材上的课后习题。2.作业本作业：完成《点拨训练》或《典中点》对应课时内容。3.实践性作业：了解我国古代或是现代在冶金工艺上取得的成就，形成书面报告，并与同学交流、共享。