第1章第一章 奥尔夫音乐教育思想概述教案.pdfVIP

《第一章奥尔夫音乐教育思想概述》教案

教学目标：

1.了解奥尔夫的生平，奥尔夫的音乐教育思想、教学理念和方法。

2.了解奥尔夫音乐教育理念的特点。

教学重、难点：

学生能够初步了解奥尔夫音乐教育理念的特点。

教学方法：

讲授法、讨论法、小组提问合作学习。

授课时数：

2课时（1周）

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

第一周（1-2课时）

一、导入

通过播放奥尔夫的音乐创作作品，创设教学情境，引出本章节教学内容。

二、讲述奥尔夫的生平

1.学生基本了解奥尔夫的儿童时期。

2.给学生讲解奥尔夫青少年时期。

3.讲解慕尼黑音乐学院学习时期。

4.讲解“整体的艺术”观念形成时期。

5．讲解京特学校时期。

6.讲解创办奥尔夫音乐学院时期。

三、讨论理解奥尔夫音乐教育理念

1.教师设问：根据奥尔夫的生平经历，你认为奥尔夫的音乐教育思想应该

是怎样的？

2.师生展开讨论，对学生进行总结引导，了解奥尔夫原本性音乐教育思想的

特点。

四、理解奥尔夫音乐教学常用的教学方法

师生展开讨论，对奥尔夫音乐教学常用的教学方法进行理解。教师同时具

体的实操，帮助学生理解方法的核心原则。

五、理解奥尔夫音乐教育思想的本土化实践

教师通过讲解，结合教材的示范案例，理解奥尔夫音乐教育思想的本土化

实践。

六、布置作业

结合本节课的内容，尝试为他人简要介绍卡尔.奥尔夫，并说说他的音乐教

育思想的特点及常用的一些教学方法。