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2026年教师资格（学前教育保教知识与能力）考试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.幼儿在游戏中经常会出现争抢玩具、大声喧哗等行为，这主要反映了幼儿（）的特点。

A.情绪性强

B.规则意识缺乏

C.自我中心

D.独立性差

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配

D.转移

3.幼儿记忆的特点之一是（）。

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

4.幼儿思维的主要形式是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

5.幼儿想象的典型形式是（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）。

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

7.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

8.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

9.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处

B.停止活动，热敷扭伤处

C.按摩扭伤处，继续活动

D.清洁扭伤处，继续活动

10.幼儿鼻出血时应（）。

A.让幼儿仰头

B.用湿毛巾冷敷幼儿前额、鼻部

C.捏住鼻翼，压迫止血

D.用酒精擦拭鼻翼

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.幼儿园教育的双重任务包括（）。

A.为家长服务

B.为幼儿服务

C.为社会服务

D.为小学服务

2.幼儿教师的职业特点包括（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

3.幼儿身体发展的规律包括（）。

A.生长发育的不均衡性

B.身体各系统的发育是协调统一的

C.生长发育具有程序性

D.生长发育具有个体差异性

4.幼儿情绪情感发展的特点有（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

5.幼儿园课程内容选择的原则有（）。

A.既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.既考虑幼儿的兴趣，又注重学科知识的系统性

三、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述幼儿注意发展的特点。

2.简述幼儿思维发展的趋势。

3.简述幼儿游戏的教育作用。

4.简述幼儿良好饮食习惯的培养。

四、论述题（总共1题，每题15分）

材料：在幼儿园的一次活动中，教师组织幼儿玩“开火车”的游戏。游戏开始时，幼儿们都很兴奋，积极参与。但在游戏过程中，有几个幼儿开始打闹，影响了游戏的正常进行。教师看到后，及时制止了打闹行为，并引导幼儿们重新遵守游戏规则，继续游戏。游戏结束后，教师对本次游戏进行了总结，表扬了遵守规则的幼儿，同时也指出了存在的问题，并鼓励幼儿们在今后的游戏中能够更好地遵守规则。

请结合上述材料，论述教师在幼儿游戏指导中的作用。

五、案例分析题（总共1题，每题20分）

材料：某幼儿园大班的一节美术课上，教师让幼儿们画自己喜欢的动物。大部分幼儿都认真地画了起来，只有小明坐在座位上，东张西望，迟迟不动笔。教师走过去询问小明为什么不画画，小明说：“我不知道画什么。”教师耐心地引导小明，给他提供了一些动物的图片，并启发他想一想自己喜欢什么动物，平时在哪里见过动物等。在教师的引导下，小明开始动手画画。过了一会儿，教师发现小明画的动物很奇怪，身体很大，头很小，颜色也很杂乱。教师再次走过去，问小明为什么这样画，小明说：“我喜欢这个动物，它就是这样的。”教师试图纠正小明的画法，告诉他动物应该怎么画，但小明坚持自己的想法，不愿意改变。

请根据上述案例，分析小明的绘画行为表现及原因，并提出相应的教育建议。

答案：

一、1.B2.C3.A4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.C

二、1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.A