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2026年高校教师资格证《高校教师职业道德》题库
第一部分单选题(50题)
1、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是（）
A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.竺可桢
【答案】：D
2、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。
A.价值观念单薄
B.育人意识退化
C.角色意识淡化
D.敬业精神弱化
【答案】：C
3、师德修养的核心问题是（）
A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.磨炼师德意志
D.坚定师德信念
【答案】：D
4、道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。
A.罪与非罪
B.理性
C.慎独
D.善恶
【答案】：D
5、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（）的重要意义。
A.教书育人
B.为人师表
C.以人为本
D.德识统一
【答案】：B
6、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般（）形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。
A.思想意识
B.文化意识
C.社会经济
D.社会意识
【答案】：D
7、教师职业道德评价的最高标准是（）。
A.主体性标准
B.善的标准
C.人的全面自由发展
D.学生的需求为标准
【答案】：C
8、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.知行合一原则
D.目的性原则
【答案】：D
9、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（）”。
A.理论与实践相统一
B.教学与科研相统一
C.教书育人与服务社会相统一
D.学术自由与学术规范相统一
【答案】：D
10、在“真实的集体”里，个人与集体（）价值序列的轻重与优劣。
A.存在
B.不存在
C.时有时无
D.可能存在
【答案】：B
11、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（），并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
B.《高校教师专业标准大纲》
C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》
D.《高等学校教师职业道德规范》
【答案】：D
12、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是（）。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.庄子
【答案】：B
13、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（）的教育目标。
A.培养社会主义人才
B.社会主义德育
C.立德树人
D.博雅教育
【答案】：C
14、教师入职的前提条件和基本职业标准是（）。
A.爱国守法
B.教书育人
C.为人师表
D.敬业爱生
【答案】：D
15、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈
【答案】：B
16、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
A.梁启超
B.蔡元培
C.杨昌济
D.陶行知
【答案】：D
17、道德是从（）上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神
B.实践
C.信念
D.实践一精神
【答案】：D
18、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）
A.学术自由
B.学术失范
C.学术不端
D.学术道德
【答案】：C
19、道德评价和规范人们行为的标准是（）。
A.成败
B.善恶
C.动机一效果
D.社会影响
【答案】：B
20、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A.言传身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求诸己
【答案】：C
21、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（）。
A.梁启超
B.陈独秀
C.梅贻琦
D.罗家伦
【答案】：C
22、教育劳动对象的双重性是指（）。
A.学生既有积极性又有消极性
B.学生既是教育的客体又是教育的主体
C.学生具有向师性和模仿性
D.学生的惰性和创新性
【答案】：B
23、师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。
A.公民道德符合当前师德的实际情况
B.公民道德契合一般教师的道德心理
C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D.公民道德是教师道德的决定性因素
【答案】：D
24、师德修养的最终目的和归宿是（）。
A.提高师德认识
B.磨炼师德意志
C.坚定师德信念
D.培养师德行为习惯
【答案】：D
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