人教版七年级上册历史精品教学课件 第一单元 史前时期原始社会与中华文明的起源 第2课 原始农业与史前社会.pptVIP

人教七年级上册2345617891011第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第2课原始农业与史前社会目录CONTENTS011星题基础巩固022星题能力提升033星题素养探究1．[2025年1月北京大兴区期末]考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下考古发现表明()?A.农业生产使用打制石器B．我国农业生产历史悠久C．粟是当时唯一的农作物D．当时已经出现早期国家B1星题基础巩固2.(新素材)小明通过DeepSeek了解到远古人类经历了由穴居到定居的变化。产生这种变化的根本原因是()A．磨制石器的发展B．原始农业的兴起C．家畜饲养的出现D．陶器玉器的制作B3．[2024·烟台中考]该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了丰富的有机质遗存，如干栏式建筑。在遗址下层，还普遍发现有稻类和其他禾本科植物混在一起的堆积层。据此判断，“该遗址”是()A．元谋人遗址 B．北京人遗址C．河姆渡遗址 D．半坡遗址C4.(五育·劳育)下面的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“入土曰耜，耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于()A．取火B．耕地C．纺织D．制陶B5.(新素材)2025年3月17日，2024年度河南省十大考古新发现揭晓，灵宝北阳平仰韶文化遗址入选。灵宝北阳平仰韶文化遗址出土了彩陶、磨制石器，并发现半地穴式房屋和粟的种植痕迹。以下遗址中，与其文化特征最相似的是()A．北京人遗址 B．河姆渡人遗址C．半坡遗址 D．大汶口遗址C6.(史料实证)文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，它是人类宝贵的历史文化遗产。下列出土的文物中，能够为“半坡人已会纺织、制衣”提供佐证的是()D7．比较法是我们学习历史的基本方法之一。某中学的七年级学生在学习了中国的原始农耕生活后，发现半坡人和河姆渡人的共同特点是()A．都会制作彩陶，生活在黄河流域B．都会饲养家畜，以采集狩猎为生C．都会建造房屋，过上了定居生活D．都使用打制石器，从事农业生产C8.(教材素材)大汶口文化晚期，制陶技术有较大发展，人们能够制作较为精致的陶器。这一时期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时()A．仍处于旧石器时代B．原始农业开始产生C．出现贫富分化现象D．玉器制作技艺高超C9.(五育·美育)考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民()A．会农业种植B．具有朴素审美观念C．会制作陶器D．开始饲养家禽家畜B2星题能力提升点拨：从题干中的“从器物造型和图案设计上”可知，要求我们结合图片下面的文字来观察出土文物。通过文字“双鸟纹”“水鸟啄鱼纹”“舞蹈纹”可知，当时的居民在制作生活用具时具有朴素的审美观念，B符合题意。题干图片体现不出农业种植，排除A；C不是从“器物造型和图案设计”方面得出的，排除；题干图片反映不出饲养家禽家畜，排除D。10.(新考向)彩陶最早流行于中原地区，影响范围可达黄河上游、下游，以及长江流域和西辽河流域。这一现象可看出中华文明()A．多元一体的特征B．中原地区向周边学习C．百花齐放的局面D．各地区彼此相互隔绝A点拨：根据题干中“彩陶最早流行于中原地区，影响范围可达黄河上游、下游，以及长江流域和西辽河流域”并结合所学知识可知，甘肃、重庆、辽宁、河南、江苏的彩陶有相似之处，反映了中华文明多元一体，A正确。中原地区的文化源远流长，影响了周边地区的文化，周边地区向中原地区学习，排除B；材料中中原地区彩陶文化影响了其他地区，所以各地的彩陶有很多相似之处，排除C；各地区文化相互交流影响，排除D。11．为探究我国古人类的生活，某校举行了以“拜访远古祖先”为主题的探究活动。阅读下列材料，完成相关要求。(8分)任务一【对号入座】材料一：①河姆渡人②元谋人③半坡人④北京人⑤山顶洞人(1)结合所学知识，将材料一中古人类的序号填入以下A、B两处。(2分，答错或答不全不得分)洞穴时代的古人类：A______________；定居时代的古人类：B______________。3星题素养探究②④⑤①③任务二【图说历史】材料二：(2)结合所学知识，分别指出图一、图二房屋结构的名称。造成房屋结构不同的主要原因是什么？(3分)图一：干栏式建筑。图二：半地穴式房屋。原因：自然地理环境的不同(或气候条件不同)，南方气候温