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小学《多彩的超轻粘土》校本课程教案

一、课程名称

多彩的超轻粘土

二、授课对象

小学中高年级学生（可根据实际情况调整，建议从三年级开始）

三、课时安排

建议每周一课时，每学期十六课时左右（可根据学校实际教学计划灵活调整）

四、课程目标

（一）认知与技能目标

1.初步了解超轻粘土的特性，如质轻、色彩丰富、易塑形、可混色、干燥后固化等。

2.掌握超轻粘土的基本操作技法，如搓、捏、揉、压、粘、接、拉、剪、刻等。

3.学习简单的色彩混合知识，能够调配出自己需要的颜色。

4.能够运用基本技法独立或合作完成简单的立体造型创作。

5.逐步提高手部精细动作能力、空间想象能力和造型表现能力。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、模仿、实践、探究等方式，体验超轻粘土创作的乐趣和过程。

2.学习在创作中观察生活、收集素材，培养发现美的能力。

3.鼓励学生大胆尝试，积极思考，发展创新思维和解决问题的能力。

4.在小组合作中学会沟通、协作与分享。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对造型艺术的兴趣和热爱，培养审美情趣。

2.培养学生耐心细致、专注投入的学习态度和坚持不懈的品质。

3.增强学生的自信心和成就感，乐于展示和分享自己的作品。

4.引导学生感受生活中的美好，培养热爱生活、美化生活的情感。

5.树立环保意识，合理使用材料，保持创作环境的整洁。

五、课程理念

本课程以学生为主体，以兴趣为导向，遵循“玩中学、学中创”的原则。通过丰富多彩的主题活动和实践操作，让学生在轻松愉快的氛围中感受超轻粘土的魅力，掌握基本技能，发展创新能力，提升审美素养。课程强调体验性、实践性和创造性，鼓励学生大胆想象，自由表达，享受艺术创作带来的快乐与成长。

六、课程内容与安排（示例，可分学期或学年进行）

第一单元：初识超轻粘土——奇妙的色彩世界（约3课时）

*课时一：粘土宝宝来啦

*教学内容：介绍超轻粘土，观察其颜色、质感；学习正确的取放、揉圆、搓长条、压扁等最基础技法；尝试制作简单的几何形体（球、圆柱、正方体/长方体的初步形态）。

*教学要点：安全使用材料，感受粘土特性，掌握基本手法。

*课时二：色彩变变变

*教学内容：认识三原色、间色；学习粘土的混色方法（如红色+黄色=橙色）；尝试调配出自己喜欢的颜色，并制作色彩卡片或色环。

*教学要点：理解颜色混合规律，鼓励尝试不同比例混合产生的效果。

*课时三：我的小手印/小名牌

*教学内容：复习揉、压、粘等技法；用粘土制作自己的小手印，或带有自己名字的简易小名牌（可结合文字或简单图案）。

*教学要点：形状的塑造与组合，初步的个性化表达。

第二单元：粘土动物园/植物园——可爱的动植物（约4课时）

*课时四：圆滚滚的小动物（一）

*教学内容：以球形为基础，学习制作头部；添加五官、耳朵等细节；制作简单的小动物，如小鸡、小鸟、小猪等。

*教学要点：抓住动物的外形特征，学习用简单形状组合。

*课时五：圆滚滚的小动物（二）

*教学内容：继续学习制作不同形态的小动物，如小兔子、小熊、小熊猫等；学习简单的肢体连接。

*教学要点：身体各部分比例的协调，动态的初步表现。

*课时六：美丽的花朵

*教学内容：学习制作花瓣的基本形状（圆形、水滴形、心形等）；学习花朵的组合方法（层叠、放射）；制作简单的花朵（如玫瑰、太阳花、康乃馨）。

*教学要点：花瓣的塑造与粘贴顺序，花朵的层次感。

*课时七：我的小盆栽

*教学内容：将之前制作的花朵或简单植物（如仙人掌、小蘑菇）与花盆结合，制作完整的小盆栽。

*教学要点：整体造型的构思，各部分的合理搭配。

第三单元：生活小物件——创意无限（约4课时）

*课时八：美味的食物（一）

*教学内容：观察生活中的食物，学习制作常见的食物造型，如饼干、糖果、小蛋糕等。

*教学要点：运用搓、压、捏、剪等技法表现食物的质感和特征。

*课时九：美味的食物（二）

*教学内容：制作稍微复杂一点的食物，如汉堡、冰淇淋、水果拼盘等；学习使用工具（如塑料小刀）辅助塑形。

*教学要点：多部分组合，细节刻画（如芝麻、纹路）。

*课时十：交通工具/日常用品

*教学内容：选择自己喜欢的交通工具（如小汽车、小火车、小飞机）或日常用品（如小杯子、小书包）进行创作。

*教学要点：观察物体结构，学习用基本形体概括复杂物体。

*课时十一：节日小挂饰

*教学内容：结合近期节日（如国庆节、圣诞节、新年等），制作相关主题的小挂饰或摆件。

*教学要点：主题性创作，融入节日元素。

第四单元：我的故事王国——主题创作与综合应用