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2025幼儿园学前教育宣传月活动总结

2025年学前教育宣传月期间，我园以“倾听儿童相伴成长”为核心导向，紧密围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，立足儿童本位，通过家园社协同、多维度互动的方式，系统开展了为期一个月的主题活动。活动以“观察-对话-支持”为主线，着力破解保教实践中的真实问题，推动教师、家长教育观念与行为的双转变，切实将宣传月从“集中宣传”转化为“日常行动”。现将具体开展情况总结如下：

一、需求导向：精准定位活动目标与路径

活动启动前，我们通过三项调研精准把握各方需求：一是面向全体教师发放“保教困惑清单”，收集到“幼儿游戏中的有效介入策略”“个