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编写日期：授课日期：任课教师：
课程授课授课
《高校第二课堂学习指南》
名称专业班级
授课第七章授课
周节3学时
章节第二课堂+劳动教育学时
1.了解劳动教育的内涵。
知识2.了解劳动教育的重要意义。
3.了解“三下乡”活动。
教学
1.熟知志愿服务的组成。
目标
能力2.熟知志愿服务活动的特征。
3.熟知志愿服务活动的形式。
素质培养大学生奋斗精神，提升品德修养。
教学
志愿服务的意义
重点
教学
实践报告的写作细则
难点
教学
教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、课后答疑等
方法
教学
用具多媒体、课件
第七章第二课堂+劳动教育
第一节第二课堂+劳动教育概述
一、劳动教育的概念
劳动教育是指使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳
动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
二、劳动教育的内涵
2012年1月，教育部等部门联合印发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意
见》，要求各高校统筹推进实践育人各项工作，包括系统开展社会实践活动。社会实践一
般是指高校学生利用假期及课余时间，有目的、有计划地深入社会，参与生产劳动和社会
生活，学习、考察、思考和服务社会，并利用所学知识为社会发展服务的实践活动。本节
所说的第二课堂劳动教育是基于学生参与第二课堂活动的实际情况提出的具体概念，是对
第一课堂教学的补充、巩固和延伸，指的是按照高校人才培养目标和学生思想教育任务，
结合学生思想政治发展的特点和思想政治教育规律组织实施的校内外各类实践活动。
三、劳动教育的重要意义
教学以劳树德。劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教
内容育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有
大爱大德大情怀的人。
以劳增智。劳动是创造的基础。学生在劳动中既要动手，又要动脑，是一种创造性活
动。其目的是在劳动教育中培养学生的创新思维和创造能力。
以劳强体。劳动，不论是体力劳动还是脑力劳动，都要做出努力、耗费精力。要做出
劳动成果，需要有顽强的意志和毅力，因而可以培养学生的自信心、责任心、自立自强等
思想品质，并养成我能做、我会做的劳动习惯。
以劳育美。劳动教育有利于加强和改进学校美育工作，形成以劳育美、以美育人、以
文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”
的劳动审美观，让学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，
从而提高学生审美能力和人文素养。
第二节劳动教育的组织与管理
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