Unit 4 My Favorite Subject 教学设计2025-2026学年人教版七年级英语上册.docxVIP

Unit4MyFavoriteSubject教学设计（2025-2026学年人教版英语七年级上册）

一、教材分析

本单元是人教版七年级上册第四单元，围绕“喜爱的学科”这一贴近学生校园生活的主题展开，是学生接触日常话题表达的重要内容。从教材编排逻辑来看，本单元承接前三单元关于问候、介绍个人信息的基础表达，进一步拓展到个人喜好与校园生活场景的关联，为后续学习更复杂的话题表达奠定基础。

单元核心内容涵盖学科名称词汇、喜好表达句型及特殊疑问句的应用，这些内容既是语言知识的积累，也是培养学生用英语描述校园生活、表达个人观点的重要载体。结合新课标要求，本单元学习注重引导学生在真实语境中运用语言，提升语言运用能力，同时渗透对不同学科的认知，培养积极的学习态度。

二、教学目标

（一）学习理解

能够准确认读并拼写核心学科词汇，清晰理解词汇含义；掌握询问及表达喜好的核心句型结构，明确句型中关键成分的功能；理解特殊疑问句在询问学科喜好及原因场景中的用法，能准确识别问句的疑问对象。

（二）应用实践

能在校园相关语境中，熟练运用学科词汇描述身边的学习科目；能够运用核心句型主动询问他人的学科喜好，并用完整语句回应他人的询问；能结合具体语境，正确使用特殊疑问句追问喜好的原因，实现简单的语言交流互动。

（三）迁移创新

能将所学语言知识迁移到校园之外的兴趣爱好描述场景中，拓展语言运用范围；能够结合自身真实的学习体验，用英语简单阐述喜爱某一学科的具体原因，形成个性化的语言表达；在小组交流活动中，能主动倾听他人观点，并用所学语言进行回应与补充，提升合作交流能力。

三、重点难点

（一）教学重点

核心学科词汇的认读、拼写及灵活运用；询问与表达学科喜好的核心句型的熟练掌握与实际应用；以“what”“why”引导的特殊疑问句在具体语境中的正确使用。

（二）教学难点

在回应喜好原因时，正确运用连词及简单从句组织语句，使表达逻辑清晰、完整；特殊疑问句的语序规范使用，避免出现语序混淆的问题；结合真实语境灵活调整语言表达，实现自然、流畅的交流互动。

四、课堂导入

采用情境导入结合互动提问的方式展开。首先，教师展示充满校园生活气息的图片，图片中包含不同学科课堂的场景，如数学课堂的公式、语文课堂的书籍、英语课堂的字母卡片等，引导学生观察图片并说出自己认识的课堂场景。

随后，教师用中文提问“同学们每天在学校要学习很多科目，你们最喜欢的科目是什么呢？”引发学生的思考与讨论，再自然过渡到英语表达，提问“What’syourfavoritesubject?”，并结合图片中的场景，初步呈现“Chinese”“math”“English”等核心词汇，让学生在熟悉的校园场景中感知词汇与句型的含义，激发学生的学习兴趣，为后续新知学习做好铺垫。整个导入过程注重连接学生的生活实际，降低学生对新知的陌生感。

五、探究新知

本环节围绕三个核心知识点展开，采用“感知—探究—总结”的方式，引导学生主动获取知识。

（一）核心知识点一：学科名称词汇

教师结合导入环节的校园场景图片，逐一呈现“Chinese”“math”“English”“history”“geography”“science”等核心学科词汇。通过领读、跟读的方式，帮助学生掌握词汇的正确发音，重点强调易混淆词汇的发音差异。随后，展示词汇的拼写形式，引导学生观察词汇的构成特点，比如部分词汇的首字母需要大写等细节。

为强化学生的理解与记忆，教师组织“词汇配对”活动，将词汇卡片与对应的课堂场景图片进行匹配，让学生在视觉关联中加深对词汇含义的理解。最后，引导学生总结词汇的记忆方法，如结合学科特点联想记忆等。

（二）核心知识点二：喜好表达句型

教师创设“课堂采访”情境，用“IlikeEnglish.What’syourfavoritesubject?”向学生提问，引导学生感知句型含义。随后，呈现核心句型：“Myfavoritesubjectis...”“Ilike...best.”“What’syourfavoritesubject?”，并结合学科词汇进行例句展示，如“Myfavoritesubjectismath.Ilikemathbest.”。

引导学生观察句型结构，明确句型中各成分的功能，比如“favorite”的用法、“like...best”的表达含义等。组织学生进行“两两互问互答”活动，运用句型结合自身喜好进行简单表达，教师巡视指导，及时纠正表达错误。

（三）核心知识点三：特殊疑问句询问原因

在学生掌握喜好表达句型的基础上，教师进一步提问：“WhydoyoulikeEnglish?”，引导学生思考原因表达。呈现核心句型“Whydoyoulike...?”及回应句型“Becau