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天津中考：语文高频考点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

1.字词读音

在天津中考语文里，字词读音是常考内容。出题形式一般是给出四个选项，每个选项包含几个词语，让考生选出读音全部正确或者有误的一项。比如像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”的读音容易出错。平时学习中，要注重对课本注释里生字词读音的积累，多翻阅字典，纠正自己错误的读音习惯。对于一些形似字、多音字，要进行归纳整理。例如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”。

2.字词书写

字词书写的考查主要是看考生对汉字字形的正确掌握。可能会让找出词语中有错别字的一项。像“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”。这就需要在日常学习中认真书写每一个汉字，养成良好的书写习惯。可以准备一个错题本，把自己写错的字词整理上去，反复进行书写和记忆。

3.词语使用

这部分通常是给出四个句子，每个句子中都有一个词语，要求判断词语使用是否恰当。比如“他的演讲抛砖引玉，引起了大家激烈的讨论”，“抛砖引玉”是谦辞，用于自己，这里用在别人身上就不恰当。要理解词语的意思和使用语境，多阅读优秀的文学作品，在阅读中体会词语的正确用法。

4.病句辨析

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，应该删去“通过”或者“使”。在做病句辨析题时，可以先提取句子的主干，看主谓宾是否搭配得当，再检查其他修饰成分。

古诗词与文言文

1.古诗词默写

这是送分题，但也需要认真对待。天津中考会考查课本要求背诵的古诗词，既有上下句的直接默写，也有理解性默写。比如根据描述“描绘了春天西湖水面波光粼粼的景象”，让写出相应的诗句。平时要熟练背诵每一首古诗词，理解诗句的意思，这样在做理解性默写时才能准确作答。

2.古诗词赏析

一般会给出一首古诗词，让考生赏析诗歌的内容、情感、表现手法等。例如赏析诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可以从修辞手法（比喻）、描绘的画面、表达的情感等方面进行分析。要掌握常见的诗歌意象和表现手法，了解诗人的生平经历和创作背景，这样才能更好地理解诗歌。

3.文言文实词与虚词

文言文阅读中，实词和虚词的理解是关键。像“顾野有麦场”中“顾”是“看”的意思，“以刀劈狼首”中“以”是“用”的意思。要牢记课本中常见实词和虚词的含义，通过做练习题来加深理解和记忆。

4.文言文句子翻译

翻译句子要遵循“信、达、雅”的原则，即准确、通顺、优美。要注意重点字词的翻译，以及特殊句式的处理。比如“何陋之有”是宾语前置句，翻译时要调整语序为“有什么简陋的呢”。

5.文言文内容理解

考查对文言文内容的理解和分析，可能会问文章的主旨、人物形象、事件的起因经过结果等。要认真阅读原文，结合注释，理解文章的意思，然后根据题目要求进行作答。

现代文阅读

1.记叙文阅读

记叙文阅读通常会考查文章的内容概括、人物形象分析、句子赏析、主题理解等。比如概括文章的主要内容，可以按照“人物+事件+结果”的格式进行概括。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。赏析句子可以从修辞手法、表现手法、表达效果等方面进行。

2.说明文阅读

说明文阅读会考查说明对象、说明顺序、说明方法及其作用等。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。说明方法有举例子、列数字、作比较等。例如“这座塔高50米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了塔的高度。要掌握每种说明方法的特点和作用，在阅读中能够准确识别。

3.议论文阅读

议论文阅读主要考查论点、论据、论证方法等。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或者中间提出。论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。例如“爱迪生经过无数次的实验，最终发明了电灯，这说明成功需要坚持不懈的努力”运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“成功需要坚持不懈的努力”这一观点。

写作

1.命题作文

命题作文就是题目已经给定，考生要根据题目进行写作。拿到题目后，要认真审题，明确题目的要求和写作方向。比如题目“温暖的旅程”，“温暖”是关键词，要写出在旅程中感受到的温暖，可以是人与人之间的关爱，也可以是自然景色带来的心灵触动。

2.半命题作文

半命题作文需要考生先补充题目。补充题目要新颖、有创意，同时要符合自己的写作能力。例如“______的味道”，可以补充“成长的味道”“母爱的味道”等。

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