中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的实践路径探析.pdfVIP

EXPLORATORYRESEARCH探索研究

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课

的实践路径探析

■杨超（乌鲁木齐职业大学马克思主义学院，新疆乌鲁木齐830000）

[摘要]本文首先探析中华优秀传统文化涵育新时代青年价值观的当代价值，其次研究高校思政课教学

中的中华优秀传统文化融合锚点，最后从中华优秀传统文化教育与思政课教学体系衔接困境与突破思路、

教师队伍素养与教学能力变革、教材与课程体系优化、学生学习兴趣激发等多个维度，剖析存在的问题

并提出创新路径，旨在提升高校思政课教学质量，为促进中华优秀传统文化传承发展提供有益参考。

[关键词]中华优秀传统文化；思想政治理论课；实践路径

[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.06.001

2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的们在文化上的立场将直接决定未来中华文化的走向。

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》总之，通过融入中华优秀传统文化，高校思政课教学

中指出“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教将更加丰富生动，更具说服力和感染力。[1]

育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各二、高校思政课教学中的中华优秀传统文化融合

环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等锚点

教育、继续教育各领域。”因此，探讨中华优秀传统中华优秀传统文化与高校思政课教学在育人目

文化融入高校思想政治理论课实践路径，不仅有助于标、价值观念和具体方法等方面一脉相承，具有诸多

我们深刻理解中国文化的深厚底蕴，也为现代教育尤共通之处，需要在课程设置、教学方法和评价机制等

其是高校思想政治理论课教学（以下简称思政课）提方面进行探索。

供了丰富的文化资源。首先，在课程设置方面，可以开设传统文化选修

一、中华优秀传统文化涵育新时代青年价值观的课或在现有课程中增加相关内容。通过学习与传承先

当代价值辈们的崇高精神，立德树人、以文化人，让学生能够

对青年学生一代来说，中华优秀传统文化是塑造更加深刻地理解个人与国家命运的紧密相连，从而在

正确价值观的重要源泉。通过学习传统文化，青年学新时代的征程中，为实现自己的报国之情不懈奋斗。

生不但增强了民族自豪感和文化自信，自觉弘扬爱国其次，在教学方法上，可以利用多媒体技术和网

主义精神，而且还能树立正确的道德观和价值观。近络平台开展互动式教学活动。通过组织线上线下的文

代以来中华传统文化面临严峻挑战，在追求现代化化体验活动，鼓励学生参与传统技艺的学习与展示，

的过程中，各方面都不自觉以西方文化为榜样，反而如书法、剪纸、国画等，使学生在实践中感受传统文

忽视了本民族传统文化。对于青年群体来讲，在多元化的魅力，培养动手能力和创造力。[2]

化时代，如果不进行正确的引导，就会出现文化上的再次，在评价机制方面，应建立科学合理的评价

“妄自菲薄”，特别是在思想观念和价值观上出现偏体系。既要考察学生对传统文化知识的掌握程度，也

差。其次，将中国传统文化融入思政课也是建设文化要注重评估其在日常生活中的应用能力。可以设计项

强国的迫切需要，青年学生是国家和民族的未来，他目作业，要求学生结合所学知识创作关于传统文化的

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