1.1案例5　信息技术推动科技进步.pdfVIP

案例信息技术推动科技进步（设计：李乘）

1.教学目标

·了解信息技术在科研协同创新中的应用。

·了解信息技术在航空航天领域的应用。

·激发学生的爱国热情和社会责任感。

2.教学对象分析

学生通过广播、电视、网络等媒体听说过对撞机、超级天眼、神舟十一号和嫦娥四号等，

但是不明白这些国之重器与信息技术有什么关系，所以要引导学生分析问题，并结合各种事

实材料进行指导，促进学生了解信息技术在科研协同创新中的应用。

3.教学重点与难点

教学重点：机器人在生产生活中的应用。

教学难点：信息技术在设计制造、农业中的应用。

4.教学方法

利用生活中的实际案例以及图片、视频、网络等学习资源，创设丰富的信息技术学习环

境，激发学生兴趣，培养学生的思维能力。

通过项目学习，在分组协作、合作探究中开展学习。

5.教学手段

在多媒体网络教室中，利用视频、文献报告、图片、课件等进行教学。

6.教学过程设计

教学环节教师活动学生活动设计意图

检索以下方面的资源。

借鉴信息技

①人工智能技术在学习、生活中的应用。听讲

术应用实例，用

②数字化学习方面的应用实例。

项目实践以实现“智能化

各小组选择一个检索的主题方向，分别上

教学大楼”的功

网搜索相关的应用实例和资料。网络搜索

能

情境9：信息技术助力科研协同创新。

观看视频：LHC计算网格。观看视频

激发学生的

创设情境阅读教科书：情境9。阅读

学习兴趣

思考：如何存储和处理LHC每天产生的巨思考

量数据？这些数据怎么传送到世界各地？

一、信息技术助力科研协同创新

1.处理对撞机产生的实验数据思考现象背

提问：哪些国家的科研人员可以使用LHC的思考后的本质，提升

实验数据？讨论学生的分析能力

讨论：全球的科技人员如何协同处理LHC产回答

讲授新课生的海量实验数据？

小结：实验数据在计算网络的支持下，分总结

布式存储到全球多个研究中心，再进一步分散

到各个研究机构，以便全球的科技人员协同处

理这些数据，并在各自的科研中共同