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2025年XX老年大学工作总结

2025年，XX老年大学在“乐教结合、学为一体”办学理念指引下，围绕“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”目标，全年共开设6个系部38门课程，注册学员4236人次，开展校内外活动127场，参与学员超2.1万人次，实现了教学质量、服务水平、社会影响力的全面提升。现将本年度工作具体总结如下：

一、聚焦需求优化教学体系，推动“适老化”课程提质增效

本年度教学改革以“精准对接老年群体多元需求”为核心，通过春季、秋季两次学员需求调研（有效问卷回收率92.3%），动态调整课程结构。针对60-70岁“活力老年群体”增设“智能设备应用与短视频创作”“老年理财与风险防范”等实用技能课程，全年开设24个班次，学员参与率达89%；为70岁以上“高龄学员”优化“中医养生与慢性病管理”“经典文学赏析”等舒缓型课程，配套增设课间茶歇、助行设备借用等服务，课程满意度达95.6%。

在课程内容设计上，强化“技能传授+文化浸润”双主线。如智能手机课程突破基础操作教学，融入“防诈骗信息识别”“电子医保使用”等场景化内容，联合社区民警开展“情景模拟课堂”12场；声乐系开发“红色经典与地方民歌”特色模块，邀请非遗传承人参与“方言民歌教学”，既保留文化传承，又降低学习门槛。

师资队伍建设方面，建立“专职教师+兼职专家+学员骨干”三级师资库。全年引进3名退休高校教师（分别擅长老年心理学、数字技术教学），与市中医院、美术馆等5家单位签订“专家驻校”协议，聘请28名专业人才定期授课；选拔12名学习能力突出、热心公益的学员担任“课程助理”，协助教师开展分组辅导，形成“以老带老”的互助教学模式。为提升教学效果，组织教师参加“老年教育教学法”专题培训4次，开展“优质课程评选”活动，12门课程获“学员最喜爱课程”称号。

二、深化“学用结合”实践模式，拓展老年教育社会价值

本年度活动策划坚持“课堂延伸+社会服务”双轨并行，既丰富学员精神生活，又搭建参与社会的平台。在校园活动层面，打造“四季主题月”品牌：春季“艺术雅集月”举办书画摄影展（展出作品327幅）、戏曲票友会（参与学员200余人）；夏季“健康科普月”开展中医义诊（服务860人次）、健身功法擂台赛；秋季“文化传承月”组织“家史故事分享会”（收集口述史资料58篇）、传统手工艺体验（剪纸、扎染等6个项目）；冬季“成果展示月”举办学员文艺汇演（21个节目）、课程成果展（包含手工作品、摄影集、诗集等）。其中“家史故事分享会”活动内容被市档案馆收录32篇，成为地方文化记忆的重要组成部分。

社会实践活动注重发挥学员专长，组建5支特色志愿服务队：由医疗专业退休学员组成的“银龄健康队”，全年进社区开展健康讲座24场，服务居民1800余人次；由文艺骨干组成的“文化轻骑兵”，在社区、养老院演出17场；由书法绘画学员组成的“公益书写队”，为社区、企业撰写春联、题字800余幅；由科技爱好者组成的“数字助老队”，在3个街道开设“智能设备小课堂”，帮助600余名高龄老人解决手机使用问题；由法律专业退休学员组成的“法律咨询队”，参与社区矛盾调解12次，提供法律建议38条。这些活动不仅提升了学员的获得感，更让老年大学成为连接社区的“文化纽带”。

三、强化服务保障体系建设，打造“温暖校园”生态

本年度投入120万元用于硬件设施升级，重点改造3间多媒体教室（配备可调节座椅、护眼灯光、无线投屏设备），增设2间“适老功能室”（配备助行器、血压测量仪、紧急呼叫按钮），在走廊、卫生间加装扶手32处，更新防滑地砖500平方米。图书馆新增藏书3000册（以养生、艺术、历史类为主），开通电子图书借阅服务，学员可以通过校园APP在线阅读5万册电子书籍。

信息化服务能力显著提升，自主开发“XX老年大学智慧平台”，集成课程报名、考勤管理、学习资源、活动报名、意见反馈五大功能模块。学员通过手机即可完成选课（系统自动提示课程容量、时间冲突）、查看课表、下载课件（包含视频录播、电子讲义），全年线上资源访问量达1.8万次。针对部分学员“数字鸿沟”问题，设立“平台使用辅导岗”，由工作人员和学员骨干每日课前15分钟提供一对一指导，目前90%以上学员能独立使用平台基础功能。

后勤服务实行“精细化管理+个性化关怀”。食堂优化老年餐谱，聘请营养师制定“一周健康食谱”（低盐、低脂、高纤维），提供小份餐、软食餐等特殊选项，全年满意度达91%；建立学员健康档案，为237名患有基础疾病的学员标注健康提醒（如“高血压学员避免剧烈活动”），与附近医院开通“绿色就医通道”，本年度成功处理突发健康事件3起；设立“学员互助角”，提供雨伞、针线包、老花镜等便民物品，收集学员闲置书籍、手工艺品进行爱心流转，累计流转物品260余件。