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2025年幼儿园防溺水应急预案防溺水安全员幼儿园

为有效预防幼儿园幼儿溺水事故发生，切实保障幼儿生命安全，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》及地方教育、应急管理部门相关要求，结合本园实际情况，制定本防溺水应急预案。本预案适用于幼儿园范围内（含园区水域、周边500米范围内公共水域）幼儿溺水事件的预防与应急处置。

一、应急组织体系及职责

（一）应急领导小组

组长由园长担任，副组长由分管安全的副园长、保健医生担任，成员包括保教主任、后勤主任、各班班主任、安保主管、家长委员会代表。职责：统筹指挥溺水事件应急处置，决策重大事项；启动或终止应急响应；协调外部救援力量（120、110、社区）；监督各工作组执行情况；审核事件调查报告及后续整改方案。

（二）现场处置组

由安保主管任组长，成员为保安队全体成员、当日值班教师、保健医生。职责：第一时间赶赴溺水现场实施救援；设置警戒区域，疏散无关人员；配合医疗人员转运幼儿；记录现场情况（时间、地点、参与人员、救援过程）；保护现场证据（如救生工具、监控录像）。

（三）医疗救护组

由保健医生任组长，成员为持有急救证书的教师、后勤人员。职责：对溺水幼儿进行初步急救（心肺复苏、控水等）；判断伤情严重程度并决定是否启动120；协助120医护人员完成转运；整理并提供幼儿健康档案（过敏史、既往病史）供医院参考。

（四）后勤保障组

由后勤主任任组长，成员为后勤部门全体人员。职责：保障应急物资（急救箱、救生圈、AED除颤仪、毛毯、干衣物）充足可用；维护园内及周边救援通道畅通（如清理阻碍救护车通行的障碍物）；安排应急车辆（园车或联系合作出租车公司）备用；为救援人员及受影响家长提供必要物资（饮用水、休息场所）。

（五）信息联络组

由保教主任任组长，成员为行政文员、各班配班教师。职责：10分钟内完成事件信息上报（教育主管部门、属地街道、110）；20分钟内通知溺水幼儿家长（需2名教师同时联系，确认家长接收信息）；30分钟内通过班级群发布官方通报（避免不实信息传播）；全程记录信息传递时间、内容及接收方反馈。

（六）心理疏导组

由园所心理顾问任组长，成员为持有心理咨询师证书的教师、家长委员会心理委员。职责：对溺水幼儿（康复后）、目击幼儿、参与救援教师及家长进行心理评估；制定个性化疏导方案（如团体游戏疏导、一对一沙盘治疗）；持续跟踪1个月，每周至少2次回访；向领导小组提交心理干预效果报告。

二、预防措施

（一）日常管理强化

1.重点时段管控：每日晨间入园（7:30-8:30）、课间活动（10:00-10:30）、午餐后散步（12:30-13:00）、离园前准备（16:30-17:00）为高风险时段，各时段安排2名教师定点巡查（园区水池、沙坑旁小池塘），1名保安在园门及周边50米范围流动巡查。

2.接送环节严管：离园时实行“双确认”制度——家长凭接送卡签字确认，教师核对幼儿与家长面部特征（配合人脸识别系统），确认无误后方可离园；特殊情况委托他人接送需提前1天提交书面委托，经园方审核（联系委托人视频确认）后方可执行。

3.缺勤追踪机制：每日8:45前完成全班点名，对未到园幼儿，主班教师需在5分钟内联系家长；若家长无法接通，10分钟内上报保教主任，15分钟内启动“教师+保安”家访（仅限园区周边1公里内），重点排查幼儿是否自行前往周边水域（如小区景观湖、河道）。

（二）安全教育落实

1.分龄化课程设计：小班（3-4岁）通过《小鸭子游泳要小心》动画、“找安全区”贴纸游戏，重点培养“不独自靠近水边”意识；中班（4-5岁）开展“河边的危险”情景模拟（用充气泳池模拟水域，教师扮演“危险角色”），教会幼儿“遇同伴落水不盲目施救，大声呼救”；大班（5-6岁）组织“防溺水知识竞赛”（题目包含“正确救生工具选择”“拨打120要点”），结合社区消防员讲座，演示救生圈、长杆的使用方法。

2.家长协同教育：每月通过“家长课堂”推送防溺水知识（如“幼儿溺水无声特征：站立不动、头发盖住面部、手臂前伸”）；每季度组织“家庭防溺水演练”（模拟幼儿在小区水池边滑落，家长如何正确呼救并使用救生工具）；暑期前召开专题家长会，发放《家庭防溺水承诺书》（包含“家中水缸/水桶用完即清空”“带幼儿游泳选择正规场所”等10项承诺）。

（三）环境隐患排查

1.园内水域管理：园区内景观水池（深0.6米）加装可上锁防护栏（高度1.2米，间隔≤10厘米），钥匙由后勤主任保管；沙坑旁小池塘（深0.3米）周边铺设防滑地垫，设置“小心落水”警示标识（图文结合，适合幼儿理解）；每日17:00闭园后，后勤组检查防护设施是否完好，填写《水域安全检查表》（含检查人、检查时间、隐患描