八年级数学上册2.4线段的垂直平分线(二)教学公开课教学课件.pptVIP

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2.4线段的垂直平分线(二)

1、∵,∴AB=AC(____________________________________)2、∵_______________________,∴A在线段BC的中垂线上(_____________________AD为BC的中垂线AB=AC线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。BCAD3、如图,NM是线段AB的中垂线,下列说法正确的有:。①AB⊥MN,②AD=DB,③MN⊥AB,④MD=DN,⑤AB是MN的垂直平分线ABMND①②③知识回顾

浦东新区政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问,该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等。ABC自主预习

BAC线段的垂直平分线求作一点P,使它和已△ABC的三个顶点距离相等.实际问题数学化pPA=PB=PC实际问题

线段的垂直平分线的作法已知:线段AB,如图.求作:线段AB的垂直平分线.用尺规作线段的垂直平分线.自主探究

1.分别以点A和B为圆心,以大于AB/2长为半径作弧,两弧交于点C和D.ABCD2.作直线CD.则直线CD就是线段AB的垂直平分线.请你说明CD为什么是AB的垂直平分线,并与同伴进行交流.作法:

垂线的画法一:lA如图,已知直线l和l上的一点A,作l的垂线.B4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;3移:移动三角板到已知点;2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;则所画直线AB是过点A的直线l的垂线.

我们用圆规和直尺怎么来作图呢?作法:(1)在直线l上点P的两旁分别截取线段PA,使PA=PB;(2)分别以A,B为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点C;(3)过C、P两点作直线CP.则直线CP就是所求作的直线.(1)当点P在直线l上。????APcB垂线的画法:二

(2)当点P在直线l外。作法:(1)以P为圆心,以大于点P在直线l的距离的线段长为半径画弧交直线l于点A,B;(2)分别以点A,B为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点C;(3)过C、P作直线CP.则直线CP就是所求作的直线.ClBAP

ABCLAB1、求作一点P,使它和已知ABC的三个顶点距离相等.2、如图,在直线L上求作一点P,使PA=PB.随堂练习

作图题:如图,在直线l上求一点P,使PA=PBl??BAP点P为所求作的点B

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