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2025年幼儿园自查报告党组织工作情况

2025年，我园党组织在上级党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕“为党育人、为国育才”根本任务，以“党建引领促发展，红色育人润童心”为目标，将党建工作与幼儿园保育教育、队伍建设、家园共育等核心业务深度融合，着力提升党组织的政治功能和组织功能。现将本年度党组织工作自查情况汇报如下：

一、工作开展情况与成效

（一）强化思想引领，筑牢育人初心

始终把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。全年组织支委会专题学习12次、党员大会集中学习8次、党小组学习24次，重点学习《习近平著作选读》第二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》及关于教育的重要论述，结合幼儿园实际开展“学思想·话育人”“总书记的教育观在幼儿园的实践”等专题研讨6次，覆盖党员、入党积极分子及骨干教师120余人次。创新学习形式，打造“红色微课堂”，由党员教师轮流主讲，结合幼儿教育场景分享“革命老区的学前教育变迁”“从‘半条被子’看教育情怀”等微党课16讲；利用“学习强国”“党员教育平台”等线上载体，建立“每日一学”打卡机制，党员平均年度学习积分达12000分以上，2名党员进入上级党委“学习标兵”榜单。

注重思想教育与师德建设同频共振，开展“立德树人·红色传承”主题教育活动，组织全体教职工学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，观看《张桂梅》《寻找身边的教育榜样》等专题片，签订《师德承诺书》42份。通过“党员师德故事分享会”“幼儿眼中的好老师”家长访谈等形式，挖掘党员教师典型事迹，其中党员教师李芳“用绘本故事治愈特殊需求幼儿”的案例被区级教育公众号报道，带动全园形成“比学赶超”的良好氛围。年度家长满意度调查显示，教职工师德合格率100%，“最受家长信任教师”中党员占比达65%。

（二）夯实组织基础，建强战斗堡垒

严格落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，优化支委会分工，明确组织、宣传、纪检委员职责，建立“支委包班、党员包组”联系机制，3名支委分别联系大、中、小三个年级组，8名党员教师对接12个班级，定期参与班级教研、家长沟通和幼儿活动，全年累计深入班级调研48次，解决班级环境创设、区域材料投放等实际问题23个。规范党员发展程序，注重在教学一线、青年教师中培养后备力量，本年度确定入党积极分子3名（均为教龄3年以内的骨干教师），发展预备党员1名（大班年级组长，区级教坛新秀），为党组织注入新鲜血液。

严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。全年召开支部党员大会8次，研究党建与业务融合、党员发展等重要事项；支委会15次，部署主题党日、廉政教育等具体工作；党小组会24次，围绕“如何在游戏活动中渗透红色教育”“家园共育中的党员责任”等议题开展研讨；支部书记带头讲党课4次，内容涵盖“从‘千万工程’看幼儿园精细化管理”“幼儿教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力”等，推动党课内容与教育实践紧密结合。组织“重走红色足迹”主题党日活动，赴本地革命纪念馆开展现场教学，参观后党员教师结合参观感悟设计“小萝卜头的故事”“鸡毛信”等红色主题绘本课程，在全园推广；开展“党员政治生日”活动，为8名党员定制“政治生日卡”，通过重温入党誓词、分享入党初心，强化身份意识。

（三）深化融合赋能，推动高质量发展

坚持“党建+业务”双轮驱动，将党组织的政治优势转化为教育教学改革的动力。成立“党员骨干教师工作室”，由2名市级学科带头人、3名区级骨干教师牵头，聚焦“游戏化课程实施”“幼儿劳动教育”“家园协同育人”等难点问题开展攻关。本年度工作室立项区级课题2项（《基于红色文化的幼儿园劳动教育实践研究》《“1+N”家园共育模式的构建与应用》），开发“红色小传人”主题课程资源包（含绘本、游戏、手工等活动案例40个），其中“长征路上的小勇士”体能游戏、“爷爷的勋章”手工活动被纳入区级幼儿园课程资源库，在全区12所幼儿园推广使用。党员教师带头上示范课24节，覆盖健康、语言、社会等多个领域，带动全园教师参与听评课140人次，青年教师在区级教学竞赛中获一等奖2名、二等奖3名，较上年度提升40%。

聚焦幼儿成长需求，将党建融入保育服务全过程。建立“党员保育岗”，8名党员教师分别负责晨检、餐点、午睡等环节的示范引领，制定《幼儿生活照料操作规范（党员版）》，细化洗手、穿脱衣物、情绪安抚等18项具体流程，通过“跟岗学习—实践反馈—优化提升”模式，带动全体保育教师规范操作，幼儿出勤率从92%提升至95%，秋季学期流感季幼儿交叉感染率下降20%。设立“党员安全岗”，实行“每日一查、每周一报”制度，党员教师轮流检