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教案内容检查记录表

序号

基本信息

检查项目及标准

检查结果

存在问题

改进建议

检查人

检查日期

授课教师

课程名称/章节

1.教学目标（明确、具体、可达成）

2.教学重难点（准确把握、突出重点、突破难点）

3.教学方法（恰当、多样，贴合教学内容）

4.教学过程设计（逻辑清晰、环节完整、时间分配合理）

5.教学资源准备（充分、适配教学需求）

6.板书设计（简洁明了、重点突出）

7.作业布置（针对性强、难度适中）

8.教学反思（及时、具体，有改进方向）

合格/不合格/需整改

1

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

2

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

3

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

4

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

5

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

□符合□基本符合□不符合

检查总结：

注：1.检查项目中“符合”计3分，“基本符合”计2分，“不符合”计0分，总分≥20分为“合格”，15-19分为“需整改”，15分为“不合格”；2.可根据学科特点增减检查项目。