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高中历史教学中学生历史思维能力的培养路径探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生历史思维能力的培养路径。通过分析历史思维能力的内涵及其在高中历史教学中的重要性，提出了培养学生历史思维能力的具体策略。文章以实际教学案例为支撑，力求为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史教学；历史思维能力；培养路径

一、概念阐述

（一）1.历史思维能力的内涵

历史思维能力是指学生在历史学习中，运用历史知识、历史观念和历史方法，对历史现象进行观察、分析、综合、评价的能力。这种能力包括对历史事件、历史人物、历史背景的深入理解，以及对历史发展规律的把握。历史思维能力是历史学科素养的重要组成部分，对于