教培机构安全员工责任书最新版.docxVIP

教培机构安全员工责任书最新版

为全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》《中小学幼儿园安全管理办法》《校外培训机构管理办法》等法律法规及政策要求，切实加强教培机构安全管理工作，明确全体员工安全责任，防范各类安全事故发生，保障师生人身财产安全及机构正常运营秩序，结合本机构实际情况，制定本安全责任条款。全体员工须严格遵守国家法律法规、行业规范及本机构安全管理制度，履行岗位安全职责，共同构建安全、稳定、和谐的培训环境。

一、适用范围与责任原则

本责任条款适用于本机构全体在职员工，包括教学岗位、行政岗位、后勤保障岗位、安全管理岗位等所有与机构运营相关的工作人员。安全责任遵循“一岗双责、失职追责”“管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全”的基本原则，实行分级管理、责任到人、全员参与的安全管理机制。全体员工须将安全意识贯穿于日常工作全过程，主动排查安全隐患，积极参与安全培训，严格执行安全操作规范，确保本岗位及相关区域安全无事故。

二、岗位安全职责细化

（一）教学岗位安全职责

1.课堂安全管理：授课前须检查教学场所（教室、功能室等）的设施设备安全状况，包括但不限于桌椅稳固性、电器线路无破损、多媒体设备运行正常、消防通道无遮挡等；授课过程中须密切关注学生状态，及时制止追逐打闹、攀爬窗台、接触危险物品（如剪刀、实验器材等）等危险行为；课间休息时须提醒学生注意活动安全，对年龄较小或行为异常学生应重点看护，防止摔倒、碰撞等意外发生。

2.特殊课程安全保障：开展实验课、体育课、手工课等特殊课程前，须提前向学生讲解操作规范及安全注意事项，全程监督操作过程；实验课须检查试剂存放是否符合要求（标识清晰、分类存放、无泄漏），实验器材是否完好，实验结束后及时清理废弃物并按规定处理；体育课须检查活动场地（地面无杂物、器材无锈蚀），根据学生年龄和体能安排活动强度，避免超负荷运动或危险动作（如单杠空翻、无保护下腰等）。

3.学生心理与行为安全：关注学生课堂表现及情绪变化，发现学生出现焦虑、抑郁、攻击性行为等异常情况时，及时与班主任或家长沟通，必要时联系专业心理咨询人员介入；禁止体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言，避免因不当言行引发学生心理创伤或矛盾冲突。

4.应急处置责任：课堂内发生火灾、地震、突发疾病等紧急情况时，须第一时间组织学生有序撤离至安全区域（优先保障学生安全，避免拥挤踩踏），并立即向安全管理部门报告；若学生发生意外伤害（如摔倒出血、烫伤），须及时采取急救措施（如止血、冷敷），并联系校医或送医治疗，同时通知家长说明情况。

（二）行政岗位安全职责

1.人员出入管理：负责前台接待及访客登记工作，严格执行“来访必登、身份必核、事由必问”制度，核对访客身份证或有效证件，登记姓名、联系方式、来访时间及事由，确认被访人同意后发放临时访客证；禁止无关人员（如推销人员、不明身份者）进入教学区域，发现可疑人员应立即通知安全管理人员处理。

2.安全资料管理：妥善保管机构安全档案，包括安全管理制度、安全检查记录、培训演练记录、隐患整改台账、应急预案等文件，确保资料完整、准确、可追溯；按规定时限保存安全档案（一般不少于3年），未经批准不得擅自销毁或外借。

3.信息安全管理：负责机构内部信息系统（如学生信息管理系统、财务系统）的安全维护，设置账户权限分级管理，定期修改登录密码，防止数据泄露或被篡改；严禁将学生个人信息（姓名、联系方式、家庭住址等）用于非教学用途，禁止通过社交媒体、公共平台传播学生隐私信息。

4.会议与活动安全：组织家长会、公开课程、集体活动（如研学、竞赛）前，须制定安全方案，明确活动流程、人员分工、应急措施；活动中须安排专人负责场地秩序维护，检查场地设施（如舞台稳固性、灯光电路安全），确保疏散通道畅通；活动结束后须清点人数，确认所有学生安全离开或由家长接走。

（三）后勤保障岗位安全职责

1.设施设备维护：负责教学场所、公共区域（走廊、卫生间、楼梯）的设施维护，每日巡查门窗是否关闭完好、墙面无脱落、地面无湿滑（遇雨雪天气须放置防滑标识）；定期检查电梯、空调、热水器等特种设备运行状况，委托有资质的单位进行年度检测，留存检测报告；发现设施损坏（如玻璃破损、水管漏水）须及时报修并设置警示标识，避免人员受伤。

2.消防与安防管理：负责消防器材（灭火器、消防栓、应急灯）的日常检查，每月记录压力值、有效期及外观状态，确保器材完好可用；定期测试火灾自动报警系统、应急广播系统，保证报警响应及时、广播清晰；管理监控设备，确保监控全覆盖（重点区域如入口、教室、楼梯间）、录像存储时间不少于30天，禁止删除或篡改监控记录；每日下班前检查各教室、办公室是否关闭电源（空调、投影仪、插座），