人教版九年级下册历史精品教学课件 第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 (7).pptVIP

2345617891011第三单元第11课苏联的社会主义建设目录CONTENTS01预学新知02课时训练预学新知征收粮食税自由工资苏联重工业五年计划工业化粮食消灭富农工业化新宪法经济规律经济社会发展1．1921年春，列宁基于现实的考虑，决定利用资本主义的形式作为向社会主义过渡的“中间环节”。这里的“现实”是()A．战时共产主义政策的弊端B．集体农庄损害农民利益C．第一个五年计划顺利完成D．苏联已经转变为工业国A课时训练2．[2025·安康一模]1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是()A．实行余粮收集制 B．实行农业集体化C．征收粮食税 D．限制农产品产量C3．[2025·安庆一模]苏俄(联)某一历史时期，“私人的咖啡馆、商品、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然”。这是由于当时推行了()A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．农业集体化政策 D．农奴制改革B4．当世界其他地区在经济崩溃的边缘摇摇欲坠的时候，斯大林在市场资本主义之外提供了一个大胆选择。他的选择是()A．实行新经济政策 B．实施五年计划C．允许资本主义发展 D．进行社会主义改革B5．[2025·南京二模]苏联“一五”计划规定国民经济建设将投资646亿卢布，工业投资为195亿卢布，其中重工业占3/4以上。“二五”计划规定国民经济建设将投资1334亿卢布，其中工业投资为695亿卢布，重工业投资为534亿卢布。据此可知，苏联工业化的重要特点是()A．工农业协调发展B．尊重商品货币关系C．优先发展重工业D．意在提高军事实力C6．[2025·陕西二模]1931年，斯大林提出“技术决定一切”的口号，当时苏联派出大批人员到国外学习先进技术，到1940年已拥有93万名工程技术干部。苏联还建立了多个科学研究所并提升科研经费。这些举措的主要目的是()A．加快实现工业化B．提升军事实力C．推进农业集体化D．发展现代教育A7．[填充图册改编]下图是苏联农业生产中不同播种方式占比变化情况。推动这一时期苏联发生该变化的条件是()A．十月革命的胜利B．战时共产主义政策的实行C．新经济政策的实施D．农业集体化建设D8.(史料实证)依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“苏联模式”可信度最高的史料是()A．纪录片《苏联模式》B．小说《钢铁是怎样炼成的》C．诗歌《普希金诗选》D．1936年苏联新宪法D9.(新考向·横向联系)下面展示了苏俄(联)建设社会主义的探索过程(部分)。这些探索都()?A.强调优先发展重工业B．在一定程度上巩固了政权C．使经济发展严重失调D．以指令性计划来管理经济形成苏联模式时间1918年1921年1936年探索实行战时共产主义政策实行新经济政策形成苏联模式10．《一杯苦酒─俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》一书中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了苏联模式()A．有利于苏联经济的持续发展B．有利于苏联工业迅速开展C．致力于工业化的同时忽视了民生的改善D．采取了高度集中的管理体制C11．阅读材料，回答问题。(8分)材料一：务实的列宁认识到让步是不可避免的，因此他于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义……对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而只是一次暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：1928年，斯大林实施了由国家计划委员会制定的第一个五年计划……在农业方面……虽然苏联成功地消灭了几乎所有的私人农场，但集体化农业的产量却一直都是非常令人失望的……应该强调指出的是，苏联经济的发展是在漠视苏联公民的愿望，使他们受损害的情况下取得的，苏联公民被迫忍受现在的贫困——当时消费品匮乏而又昂贵却又质量低劣——为将来而努力工作……尽管苏联取得了五年计划的成就，但在大多数西方人看来，苏联社会却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。不过在另一方面，大多数西方人也都同意，没有五年计划造成的工业增长，苏联就不可能在第二次世界大战中对打败希特勒作出那么大的贡献。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资