人教版八年级下册历史精品教学课件 第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 (2).pptVIP

第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就4.[科学素质·科学精神]科学技术是第一生产力。根据下面图文信息，回答相关问题。（1）【科技创新】是经济发展和社会进步的核心动力。简述第一组科技成就的历史意义，概括第二组科技成就取得的原因。（8分）1234答案：历史意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。（一点2分，共4分）原因：改革开放后，我国经济实力不断增强，为科技研发与创新奠定了经济基础；我国政府重视科技事业的发展；科教兴国战略的提出；科学家坚持不懈、刻苦钻研等。（答出任意两点得4分）1234答案：贡献：袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，同时对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。（2分）屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。（2分）精神品质：坚持不懈、刻苦钻研、坚定执着的意志；忠于职守、敢于创新的品质等。（答出任意一点得2分）1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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