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幼儿园安全突发事件应急预案范文

为有效应对幼儿园可能发生的各类安全突发事件，最大限度保障师幼生命安全，维护园所正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合本园实际，制定本预案。

一、应急组织体系及职责

本园设立突发事件应急指挥部（以下简称指挥部），全面统筹突发事件应对工作。指挥部由园长任总指挥，副园长、保健医生任副总指挥，成员包括各年级组长、后勤主任、安保主管、保健教师及家长委员会代表。

（一）总指挥职责：全面指挥应急处置工作，决定启动和终止应急响应，协调外部救援力量，审批信息发布内容。

（二）副总指挥职责：协助总指挥开展工作，分管现场处置与后勤保障，监督各工作组执行情况，在总指挥缺席时行使指挥权。

（三）综合协调组（由办公室主任牵头，行政人员组成）：负责会议记录、文件拟办、指令传达，对接教育、公安、卫健等部门，整理事件处置档案。

（四）现场处置组（由安保主管牵头，保安、班主任组成）：实施现场警戒、人员疏散、危险源控制，配合救援队伍开展行动，记录现场关键信息（如监控画面、目击者陈述）。

（五）医疗救护组（由保健医生牵头，持证急救员组成）：对伤员进行紧急救治（包括心肺复苏、止血包扎、海姆立克法等），联系120并说明伤情，跟踪后续治疗情况。

（六）后勤保障组（由后勤主任牵头，后勤人员组成）：保障应急物资（急救箱、灭火器、防暴器械、饮用水、保温毯等）供应，维护水电通讯设施，设置临时安置点（如多功能厅）。

（七）信息联络组（由宣传专员牵头，教师代表组成）：统一对外信息发布，通过班级群、电话等渠道向家长通报事件进展（每30分钟更新一次），对接媒体时需经指挥部审核。

（八）心理疏导组（由园所心理教师牵头，班主任协助）：对受影响师幼及家长开展心理评估，制定疏导方案（如团体游戏、一对一访谈），必要时联系专业心理咨询机构。

二、预防与预警机制

（一）日常预防措施

1.安全隐患排查：建立日巡查、周检查、月排查三级检查制度。每日由安保人员巡查消防通道、活动器械（重点检查滑梯螺丝、秋千链条）、监控设备；每周由后勤主任检查厨房燃气管道、食品留样（48小时留存，标注时间）、饮用水水质；每月由园领导带队检查教室电路（避免私拉插线板）、围墙防攀爬设施、防暴器械（橡胶棍、钢叉、防割手套需在保安室固定位置存放）。

2.安全教育培训：每学期开展4次教职工安全培训（内容涵盖急救技能、防暴恐处置、消防器材使用），每季度组织幼儿安全主题活动（如防拐骗情景模拟火灾逃生儿歌学习），每学期召开2次家长安全讲座（重点讲解接送安全、家庭隐患排查）。

3.应急演练：每月开展1次消防演练（明确疏散路线：小班走东楼梯，中班走中楼梯，大班走西楼梯；集合点为操场旗杆下，演练后清点人数并总结），每季度开展1次防暴恐演练（模拟暴徒强行闯入，保安启动一键报警，教师带领幼儿锁门、用桌椅堵门、关闭灯光），每学期开展1次防踩踏演练（上下楼梯实行右侧通行、间隔1米规则）。

（二）预警信息管理

1.信息收集渠道：通过值班日志（24小时值班，每小时巡查记录）、监控系统（全覆盖无死角，录像保存30天）、家长反馈（设立安全意见箱，3个工作日内回复）、气象预警（关注市气象局通知）等多途径收集安全风险信息。

2.预警分级响应：

-黄色预警（可能发生一般事件，如雷暴天气）：启动值班领导24小时在岗，检查户外设施加固情况，通过班级群提醒家长接送注意安全。

-橙色预警（可能发生较大事件，如周边出现传染病病例）：加强晨午检（增加体温测量频次至每2小时1次），暂停集体活动，对教室、卫生间进行每日3次消毒（含氯消毒液配比1:100）。

-红色预警（可能发生重大事件，如收到暴恐威胁信息）：关闭园所大门，启动全封闭管理，组织教师对幼儿进行室内看护，联系辖区派出所派警力驻守。

三、应急响应程序

（一）信息报告

突发事件发生后，现场人员需立即拨打110（治安事件）或119（火灾）或120（医疗急救），同时向当日值班领导报告（时间、地点、事件类型、伤亡情况、当前处置措施）。值班领导接报后5分钟内报告指挥部，15分钟内向属地教育部门、公安分局、卫健委提交书面报告（含现场照片、初步原因分析）。

（二）分级响应

1.一般事件（如单个幼儿烫伤、小型物品起火）：由现场处置组和医疗救护组即时处置，1小时内将情况报告指挥部，24小时内形成书面总结。

2.较大事件（如5人以下集体呕吐、2名幼儿走失）：指挥部立即召开紧急会议，启动橙色响应，各工作组按职责开展行动，每2小时向教育部门汇报进展，48小时内完成事件初步调查。

3.重大事件（如暴恐袭击、10人以上食物中毒、房屋坍塌）：指挥部启动红色