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学校生活饮用水污染应急预案

一、应急组织体系与职责分工

学校成立生活饮用水污染应急指挥部（以下简称“指挥部”），全面统筹应急处置工作。指挥部设总指挥1名（由校长担任）、副总指挥2名（分管后勤副校长、分管安全副校长担任），成员包括后勤保障处、安全保卫处、校医院、学生工作处、宣传处、各年级组长及物业公司负责人。

（一）指挥机构职责

1.启动和终止应急响应，决策重大处置措施；

2.协调教育、卫生健康、疾控、水务等部门联动；

3.监督各工作组执行情况，确保处置流程规范；

4.审核对外信息发布内容，统一舆论引导。

（二）工作组设置及具体职责

1.综合协调组（由后勤保障处牵头，校办、安全保卫处配合）：

-负责指挥部会议组织、文件流转、工作台账记录；

-对接外部部门（如疾控中心、水务局），传递需求与反馈；

-汇总各工作组每日进展，形成书面报告提交指挥部。

2.现场处置组（由后勤保障处、物业公司、校医院组成）：

-第一时间关闭污染区域供水阀门，标记污染范围（如具体楼层、水池、管网段）；

-采集污染水样、设备表面拭子、周边环境样本（如土壤、空气），密封保存并移交专业机构检测；

-对受污染的蓄水池、水箱、管网进行物理隔离，防止二次污染；

-配合专业机构完成污染源排查（如化学泄漏、微生物滋生、管网破损等）。

3.医疗救护组（由校医院牵头，各年级辅导员配合）：

-设立临时观察点（如校医院、体育馆备用教室），登记出现腹痛、腹泻、呕吐等症状的师生信息（包括接触时间、饮水来源、症状起始时间）；

-对轻症人员进行初步处置（如补充电解质、记录生命体征），对重症人员立即联系120转运至定点医院（提前与市人民医院、区中医院建立联动机制）；

-收集患者呕吐物、排泄物样本，标注时间、姓名后送疾控中心检测；

-跟踪患者治疗进展，每日向指挥部汇报。

4.信息联络组（由宣传处牵头，各年级信息员配合）：

-通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道，每2小时更新一次处置进展（内容需经指挥部审核）；

-收集师生疑问（如“何时恢复供水”“是否影响健康”），整理后由指挥部统一解答；

-监测网络舆情，发现不实信息立即联系网信部门澄清，避免谣言扩散。

5.心理疏导组（由学生工作处、校心理咨询室组成）：

-对出现恐慌情绪的师生（尤其是集中发病班级学生）开展团体心理辅导；

-对因污染事件产生焦虑、失眠等症状的重点人员（如重症患者家属、直接接触污染水的工作人员）进行一对一疏导；

-编制《饮用水安全防护手册》，通过班会课普及科学防护知识，缓解心理压力。

6.后勤保障组（由后勤保障处、财务处组成）：

-启用应急物资储备（包括瓶装水、消毒药剂、检测设备、防护装备），按师生人数（教职工约200人，学生约3000人）提前储备3日用量（瓶装水按每人每天3瓶计算，共需28800瓶）；

-联系市政供水车（提前与区水务局签订协议，确保2小时内抵达），在操场、食堂前设置5个临时取水点，安排保安维持秩序，登记领取记录；

-保障应急期间办公设备、通讯工具、照明设施正常运转，确保指挥部24小时有人值守。

二、监测预警与信息报告

（一）日常监测机制

1.监测范围：覆盖水源水（学校自备井或市政管网接入点）、出厂水（泵房出水口）、管网水（各教学楼、宿舍楼楼层出水口）、末梢水（教室、宿舍直接饮用水龙头）4个环节。

2.监测指标与频率：

-常规指标（浑浊度、余氯、色度、臭和味、菌落总数）：每日由后勤人员使用便携式检测仪检测，记录数据并上传至学校安全管理平台；

-全项指标（GB5749-2022《生活饮用水卫生标准》106项）：每季度委托有资质的第三方检测机构检测，报告存档备查；

-特殊时段（如暴雨、周边施工）：加密监测频率至每日2次，增加氨氮、亚硝酸盐等特征指标检测。

3.监测点设置：在自备井（若有）、蓄水池（2个，容量各50吨）、泵房（2处）、教学楼（3栋，每栋3层各设1个点）、宿舍楼（4栋，每栋5层各设1个点）共设置20个固定监测点，标注明确标识。

（二）异常信息报告流程

1.发现环节：后勤人员巡查时发现水质异色（如发黄、发绿）、异味（如漂白粉味过浓、霉味）、浑浊；师生反映饮用后出现不适症状；监测数据超标（如菌落总数＞100CFU/mL、余氯＜0.05mg/L）。

2.初步核实：发现异常后，现场人员立即通知校医院（20分钟内），校医