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中学生活饮用水污染事件卫生应急处置预案

一、总则

（一）目的

为有效应对中学生活饮用水污染事件，及时控制事件危害，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，特制定本卫生应急处置预案。

（二）工作原则

1.预防为主：坚持预防为主的方针，加强学校生活饮用水的卫生管理，建立健全饮用水卫生监测制度，及时发现和消除饮用水污染隐患。

2.快速反应：一旦发生生活饮用水污染事件，应迅速启动应急响应机制，及时采取有效的控制措施，最大限度地减少事件造成的危害。

3.科学处置：依据相关法律法规和技术规范，运用科学的方法和手段进行调查、检测和处置，确保应急处置工作的科学性和有效性。

4.分工协作：明确各部门和单位在应急处置工作中的职责和分工，加强协调配合，形成工作合力。

（三）适用范围

本预案适用于中学范围内发生的生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作。

二、组织体系及职责

（一）应急指挥机构

成立学校生活饮用水污染事件卫生应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括学校办公室、后勤处、教务处、政教处、医务室等相关部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在医务室，负责日常工作的组织协调。

（二）各部门职责

1.领导小组

-统一领导和指挥学校生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作。

-研究决定应急处置工作中的重大问题，做出重要决策。

-协调各部门和单位之间的工作，确保应急处置工作的顺利进行。

2.办公室

-负责收集、整理和上报生活饮用水污染事件的相关信息。

-组织协调各部门和单位开展应急处置工作，落实领导小组的决策和部署。

-负责与上级卫生行政部门和疾病预防控制机构的联系与沟通。

3.后勤处

-负责学校生活饮用水的供应和管理，确保饮用水的安全卫生。

-对饮用水污染事件现场进行初步调查和处理，采取临时控制措施，如停止供水、封存污染水源等。

-配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展调查和检测工作，提供相关资料和信息。

4.教务处

-负责做好学生的思想教育和宣传工作，稳定学生情绪，维护学校正常的教学秩序。

-配合后勤处和医务室做好学生的疏散和安置工作。

5.政教处

-负责对学生进行健康教育和宣传，提高学生的自我保护意识和能力。

-协助后勤处和医务室做好学生的心理疏导工作，缓解学生的恐慌情绪。

6.医务室

-负责对饮用污染水的师生进行医疗救治和健康监测，及时报告中毒或患病师生的情况。

-配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展流行病学调查和采样检测工作。

-对学校公共场所进行消毒和卫生处理，防止疫情扩散。

三、应急响应

（一）事件报告

1.学校发现生活饮用水污染事件或接到师生关于饮用水异常的报告后，应立即向学校生活饮用水污染事件卫生应急处置领导小组报告。领导小组应在1小时内向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

2.报告内容应包括事件发生的时间、地点、人数、主要症状、可能原因等基本情况。

（二）分级响应

根据生活饮用水污染事件的严重程度和影响范围，将应急响应分为三级：

1.一级响应：发生重大生活饮用水污染事件，导致大量师生出现中毒或患病症状，严重影响学校正常教学和生活秩序的，启动一级响应。由学校应急处置领导小组统一指挥，全面开展应急处置工作，并及时向上级政府和相关部门报告。

2.二级响应：发生较大生活饮用水污染事件，导致部分师生出现中毒或患病症状，对学校教学和生活秩序造成一定影响的，启动二级响应。由学校应急处置领导小组组织相关部门和单位开展应急处置工作，并密切关注事件发展态势，及时向上级部门报告。

3.三级响应：发生一般生活饮用水污染事件，仅有个别师生出现轻微不适症状，对学校教学和生活秩序影响较小的，启动三级响应。由学校后勤处和医务室进行初步调查和处理，同时报告学校应急处置领导小组。

（三）应急处置措施

1.现场控制

-后勤处应立即停止受污染水源的供水，采取临时供水措施，如提供瓶装水或使用应急供水设备，确保师生的基本生活用水需求。

-对污染水源及周围环境进行封存和保护，设置警示标志，防止无关人员进入。

-对可能受到污染的饮用水管道、水箱等设施进行清洗和消毒。

2.医疗救治

-医务室对饮用污染水的师生进行初步检查和诊断，对出现中毒或患病症状的师生及时进行救治，并将病情较重的师生送往就近的医疗机构进行进一步治疗。

-配合医疗机构做好患者的转运和救治工作，提供相关的病史和信息。

3.调查检测

-配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展流行病学调查，了解事件发生的经