语文期末复习讲义（八）现代文阅读2025--2026学年高二上学期《期末考点大串讲》拓展模块上册（高教版2023版）.docxVIP

编写说明：2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《拓展模块上册》内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。

2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》

期末复习讲义（七）现代文阅读

明·期末考情

知识点01议论文 3

10分钟练习 6

知识点02散文 12

10分钟练习 14

破·高题型 24

一、核心考查篇目与文体

命题聚焦教材精讲课文，现代文覆盖3类核心文体，高频篇目如下：

论述类：《改造我们的学习》《“友邦惊诧”论》《人生的境界》（春季高考高频命题篇目）

散文类：《故都的秋》《我的母亲》《合欢树》（学业水平考试常考，侧重情感与语言赏析）

说明文/哲理散文：《像山那样思考》《〈中国科学技术史〉序言（节选）》（考查说明逻辑与思想内涵）

二、考纲核心要求

基础理解：认读3500个常用汉字，把握文章主要内容、情节、观点与情感。

分析能力：理清文章思路与层次，筛选关键信息，理解重要词语和句子的含义。

鉴赏应用：辨识比喻、拟人、排比等常见修辞的作用，分析文体特征与写作手法。

综合表达：能用简洁语言概括要点，结合文本进行简单评价。

三、命题规律（题型、分值、考查重点）

（一）题型与分值分布

1.春季高考（对口高职）：选择题（3-4题）+简答题（2题）+概括题（1题）；现代文阅读约占总分30%，难度中等，侧重分析与应用。

2.学业水平考试（会考）：选择、填空、简答为主；现代文阅读约占阅读部分60%，侧重基础，多考查课内原文相关知识点。

（二）分文体考查重点

论述类文章：重点考查《改造我们的学习》《“友邦惊诧”论》，高频考点包括文章论点、论证结构、论证方法（举例、对比、道理论证）、作者观点态度。

散文类文章：聚焦《故都的秋》《我的母亲》，《合欢树》常考意象（如“故都的秋”的景物）、情感表达、人物形象（如母亲的性格）、语言风格、细节描写的作用。

说明文/哲理散文：以《像山那样思考》为重点，考查说明顺序、说明方法，以及文章传递的生态理念等深层内涵。

四、命题趋势

课内为主，适度延伸：题干多截取教材片段，设问围绕课内知识点，极少出现纯课外文本。基础题占比高：字词理解、内容概括、文体常识等基础题型占比约70%，提升题（修辞赏析、观点评价）占比约30%。

五、备考重点

抓课内核心：逐篇梳理重点篇目“主要内容—中心主旨—关键句—修辞/手法”四大要素。

练基础题型：重点训练词语理解、内容概括、修辞辨识三类基础题，保证正确率。

熟答题模板：概括题（谁+做了什么+结果/情感）；赏析题（手法+例句+表达效果）。

刷真题：优先做近5年春考和学业水平考试真题，熟悉命题风格。

知识点01议论文

议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张，具有明确的论点、论据和论证过程。本类包含以下篇目：

1.《改造我们的学习》

作者：毛泽东，中国无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

文体细分：政论性议论文

创作背景：写于1941年，是延安整风运动的重要文献。

核心价值：批判了主观主义的学风，倡导理论联系实际的马克思主义学风，对党的思想建设具有重大指导意义。

2.《“友邦惊诧”论》

作者：鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人，伟大的文学家、思想家、革命家。

文体细分：杂文（议论性杂文，属议论文范畴）

创作背景：创作于1931年“九一八事变”后，针对国民党政府的不抵抗政策和帝国主义的虚伪态度而作。

核心价值：以辛辣的讽刺和有力的辩驳，揭露了帝国主义与反动政府的虚伪面目，是鲁迅战斗性杂文的经典代表。

3.《人生的境界》

作者：冯友兰，中国现代著名哲学家、哲学史家，长期致力于中国哲学与西方哲学的融合研究。

文体细分：哲理议论文

核心内容：将人生境界划分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界四层，系统阐释了人生价值的不同层次，是其“新理学”思想的重要体现。

4.《人应当坚持正义》

作者：柏拉图，古希腊著名哲学家，西方哲学的奠基人之一，师从苏格拉底，教导亚里士多德。

文体细分：哲学议论文节选自《苏格拉底的申辩》

核心内容：以对话形式展现苏格拉底坚守正义、不惧死亡的精神，通过层层思辨论证正义的价值，体现了古希腊哲学的思辨传统与道德追求。

5.《中国科学技术史》序言（节选）

作者：李约瑟，英国近代生物化学家和科学技术史专家，毕生深耕中国科学技术史研究。

文体细分：学术性议论文

核心内容：阐述中国古代科学技术的发展历程、辉煌成就及研究意义，打破了“中国古代无科学”的偏见。

作品价值：《中国科学技术史》是中西科技交流研究的里程碑式著作，序言为理解整部著作的研究初衷和价值提供了重要指引。