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2025年社区教育协管员工作总结和2026年工作计划

2025年，在街道社区教育中心的指导下，我作为社区教育协管员，围绕“构建全龄友好、终身学习”的服务目标，以需求为导向、以活动为载体、以资源为支撑，全年累计开展各类教育活动127场，覆盖社区居民5800余人次，推动社区教育从“量的覆盖”向“质的提升”转变。现将本年度工作情况总结如下，并结合实际需求制定2026年工作计划。

一、2025年工作回顾

（一）需求调研精准化，课程开发更贴民心

年初通过线上问卷、线下访谈、入户走访三种方式，覆盖社区6个网格、23栋楼，收集1200余份有效需求表，梳理出“银发群体数字技能提升”“青少年课后实践”“新市民融入”“家庭关系调适”四大核心需求。针对需求分层开发课程：

-为60岁以上老人设计“银发数字课堂”，分基础（手机通讯、支付）、进阶（健康码使用、短视频拍摄）、拓展（智能设备联动）三阶段，全年开设24期，参与老人420人次，结课满意度达92%。其中王奶奶通过学习掌握了视频通话功能，实现了与外地子女的日常联络，在结课分享中激动表示“不再是‘数字孤儿’”。

-针对双职工家庭子女，联合社区儿童之家推出“四点半课堂+”，将课业辅导与非遗体验（剪纸、面塑）、科学小实验（水的表面张力、火山模型）结合，每周5天常态化开放，服务学生310人次，家长反馈“解决了接送难题，孩子还学到了课堂外的知识”。

-为新市民群体（主要为周边商户、租户）开设“社区融入工作坊”，内容涵盖本地文化（方言、传统节日习俗）、权益保障（居住证办理、劳动合同签订）、社区资源（卫生服务、便民设施），全年开展8场，覆盖新市民180人，其中23人主动加入社区志愿者队伍，实现“被服务者”向“服务者”的转化。

（二）活动形式创新化，参与体验显著提升

突破传统讲座模式，以“场景化+互动化”为方向，打造“季主题+月亮点+周常态”活动体系：

-春季以“书香社区”为主题，联动社区图书馆开展“亲子共读21天”打卡活动，吸引82组家庭参与，配套举办“绘本剧表演”“图书漂流市集”，其中图书漂流市集回收旧书300余本，建立“流动书箱”覆盖3个老旧楼栋；

-夏季聚焦“健康生活”，联合社区卫生服务中心开展“中医进社区”系列活动，包括体质辨识、艾灸体验、八段锦教学，累计服务450人次，同步开设“夏日饮食课堂”，由社区营养师示范制作绿豆汤、凉拌菜等消暑餐品，居民现场跟做并打包分享；

-秋季围绕“文化传承”，组织“我们的节日·中秋”主题活动，设置手工灯笼制作、传统故事接龙、月饼烘焙三个环节，特别邀请社区老教师讲述中秋典故，参与居民120人，活动视频被区融媒体转发；

-冬季突出“技能赋能”，针对待业青年开展“短视频运营入门”培训，邀请本地网红分享选题策划、剪辑技巧，8名学员成功在抖音开设个人账号，其中2人通过直播带货实现月增收2000元；针对家庭主妇开展“收纳整理师”培训，结合“断舍离”理念，现场改造3户居民客厅，带动20户家庭自主整理，社区环境面貌明显改善。

（三）资源整合多元化，服务支撑更有力度

建立“政府+学校+企业+社会组织+志愿者”的五方联动机制，全年对接外部资源23项，内部挖掘潜力资源15项：

-与辖区小学共建“教育实践基地”，每周三下午开放学校实验室、美术教室，供社区青少年开展科学实验、手工创作；与区老年大学合作开设“社区分校”，将书法、声乐等精品课程下沉至社区，全年输送师资12人次，开设课程8门；

-引入本地连锁超市“邻里超市”，设立“社区教育实践点”，每月组织居民参与“食品安全科普”“生鲜选购技巧”活动；对接家政服务企业，开展“养老护理员”公益培训，15名居民取得初级证书，其中5人通过企业推荐实现就业；

-挖掘社区“能人资源”，建立“银龄讲师团”“青年导师库”，收录退休教师、医生、工程师等18人，青年创业者、手工艺人等12人。如退休数学教师张老师开设“趣味数学”课程，用生活案例讲解加减乘除，吸引30余名儿童参与；非遗传承人李阿姨教授绒花制作，带动社区妇女成立“巧娘手工社”，作品在社区市集展销，实现创收2000余元。

（四）宣传推广立体化，品牌影响持续扩大

建立“线上+线下”双轨宣传机制，提升社区教育知晓度与参与度：

-线上方面，运营社区微信公众号“XX学习圈”，每周发布活动预告、课程回顾、学习心得，全年推送图文62篇，阅读量超2万次；开通抖音账号“社区小课堂”，拍摄“1分钟学技能”短视频45条（如“手机照片快速整理”“冰箱除味小妙招”），累计播放量8.5万次，吸引粉丝1200人；在社区微信群设置“学习打卡”专区，鼓励居民分享学习成果，全年收集打卡内容300余条；

-线下方面，在社区公告栏、电梯间设置“学习角”，每月