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No.3x圆园25叶合作经济与科技曳劳动/就业

高职院校大学生就业胜任力培养

□文/周中元

（苏州工业园区服务外包职业学院江苏·苏州）

［提要］“互联网+”时代浪潮对教育领域产生深远影响，推动“互联网+教育”模式蓬勃发展，为高职院校

教育改革创新注入强劲动力。本文由“互联网+”对增强大学生就业能力的积极作用出发，聚焦“互联网+”对就

业能力的正面效应，剖析制约因素，提出优化对策，旨在通过“互联网+”深度融合，促进大学生胜任力培养体系

全面升级。

关键词：“互联网+教育”；高职院校；大学生；就业胜任力；培养模式

中图分类号：G71文献标识码：A

收录日期：2024年9月26日

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高职院校教学模式在“互联网”浪潮中迎来巨能分析的教育信息化模式，不仅提高了教学效率与质

变，新技术、新方法的融合显著加速教育创新与变革。量，还促进了教育公平，为每一位大学生提供了个性

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因此，高职院校需深刻把握“互联网”赋能作用，以问化的学习路径与成长空间。

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题为导向，立足时代视角，深入剖析制约因素，采取创（二）推动教育精细化，实现精准施策。“互联网”

新策略，运用互联网思维重构就业胜任力教育体系，技术的应用，使得大学生就业胜任力教育得以向精细

促进教育模式的根本性变革与效能提升，进而全面提化方向迈进。借助大数据分析与人工智能技术，高职

升大学生职场竞争力，为社会发展输送高素质人才。院校能够全面收集并分析学生的能力数据、兴趣偏

一、“互联网+”对培养大学生就业胜任力的积极好、职业规划等信息，为每位学生量身定制培养方案。

作用这种精细化的教育模式，有助于精准识别学生的优势

在“互联网”时代背景下，探讨其对培养大学生与不足，进而开展有针对性的辅导与训练。例如，通过

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就业胜任力的积极作用，不仅是对传统教育模式的一大数据分析发现学生在沟通协作能力方面的短板，即

次深刻革新，更是适应新时代人才需求、提升大学生可设计专门的团队合作项目或培训课程，帮助学生提

综合素质与就业竞争力的关键举措。以下从教育信息升这一关键能力。此外，精细化教育还体现在对学生

化、教育精细化以及教育效能性三个维度，对“互联职业发展的持续跟踪与指导上，通过定期评估与反馈

网”在大学生就业胜任力培养中的积极作用进行深机制，确保学生在就业市场上保持竞争力。

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入剖析与概括。（三）提升教育效能性，加速能力转化。“互联网”

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（一）促进教育信息化，拓宽学习边界。“互联网”的开放性、互动性与融合性特征，为提升大学生就业

技术的蓬勃发展，为教育领域带来了前所未有的变胜任力教育的效能性提供了强大支撑。一方面开放性

革，尤其是推动了大学生就业胜任力教育的信息化进的网络平台打破了传统教育的封闭性，使学生能够接

程。通过构建“互联网大学生就业胜任力教育”平台，

+触到更广泛的知识与资源，拓宽了视野与思路；另一

高职院校能够整合线上线下资源，打破时空限制，实方面互动性强的在线学习环境鼓励学生积极参与讨

现教育资源的优化配置与共享。在线课程、虚拟实验论、合作与交流，促进了知识与技能的深度内化。更重

室、远程讲座等多元化教学形式的引入，不仅丰富了要的是，融合多种先进技术的“互联网”教育模式，如

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