高一【信息技术（人教中图）】Python语法基础（第九课时）-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科信息技术年级高一学期秋季

课题编程语言基础

书名：信息技术必修1《数据与计算》

教科书

人民教育出版社；中国地图出版社出版日期：2019年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.了解常见的数据类型，能够根据实际问题的需要选择合适的数据类型；

2.理解Python中的常量与变量，初步认识赋值语句和输入输出语句；

3.掌握常见的Python算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、字符串运算符的用

法，能够根据问题需求，写出对应的表达式；

4.体验程序设计的基本过程，通过对问题进行分析，设计具体的算法，编写程序并

进行调试和完善，形成用计算机解决问题的具体方案。

教学重点：

1.理解常量与变量的概念，初步认识赋值语句和输入输出语句；

2.掌握常见的Python算术运算符的用法，能够根据问题需求，灵活运用算术表达

式解决实际问题。

教学难点：

根据现实问题的需要，灵活运用Python算术运算符解决实际问题。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

前面我们已经了解了计算机解决问题的一般过程，用自然语

言、流程图或是伪代码所描述的算法都不能被计算机直接执行。要

让计算机“理解”我们的想法，必须将算法按照一定的语法规则编

写成计算机能够识别和运行的程序。

2

复习旧知半径：2cm

2

引入主题

已知圆的半径是2cm，要求圆的面积，如何通过程序来实现呢？

如果要求不同半径的圆的面积，就要反复修改程序。一般情况

下，我们不会这样来编写程序，下面我们引入常量和变量的概念。

(一)常量与变量

1.常量与变量的概念

常量：程序运行过程中，其值不能改变的量。如圆周率3.14、

半径2等，都是常量。

变量：程序运行过程中，其值可以改变的量。

Python语言中的变量是在首次赋值时创建的。

2.赋值语句

赋值语句格式：变量名表达式

新知学习

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编程实践

将变量赋值与贴标签类比，帮助学生理解变量的概念与

Python赋值语句的特点，通过赋值语句，认识到变量的三要素——

变量名、变量值和变量类型，由变量类型引出Python常用的数据

类型。

3.Python常用数据类型

在编写程序解决问题的过程中，为了更好地处理各种数据，程

序设计语言提供了多种数据类型。Python语言中常见的数据类型有

整型、浮点型、字