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自贸港下海南高职旅游管理提升路径

——“洛桑模式”本土化

吴有进王艳红房怀军

（三亚中瑞酒店管理职业学院）

在全球化与地方化交织的新时代背景下，海南练，使学生在校期间便能积累丰富的行业经验。

自贸港的建设为区域高等职业教育的发展提供了前国际上，“洛桑模式”实践成效显著，已然成

所未有的契机。其中，高职旅游管理类专业群作为为许多顶级酒店管理学校的典范——学校通过与全

区域经济与文化的重要载体，亟须通过教育模式创球领先酒店及旅游企业的深度合作，确保课程内容

新实现质量提升。尤其是“洛桑模式”以其在国际紧跟行业前沿。同时，重视跨文化交流与全球视野

酒店管理教育中的卓越成就，成为优化海南高职教的培养，使学生具备国际化的思维方式和竞争力。

育的潜在范式。然而，如何将这一成功模式与海南

二、海南高职旅游管理类专业群建设现状与

本土特色相融合，形成契合自贸港需求的教育路径，

挑战

尚需深入探讨。

（一）现状调研与数据分析

一、海南自贸港背景与“洛桑模式”概述

根据海南省教育厅的统计数据：2022年全省拥

（一）海南自贸港建设背景有旅游管理类专业的高职院校共计15所，涉及在校

海南自贸港的建设背景源于中国经济深化改革生人数约1万人。然而，相较于自贸港建设带来的

与对外开放新格局的时代大潮，作为国家重大发展国际化、多样化旅游需求，现有课程体系尚未完全

战略，自贸港的设立不仅承载着国家扩大开放、参适应市场变化，教学内容更新速度不及行业发展的

与国际竞争的新使命，更意在推动国内产业结构的步伐。

优化与升级。特别是在全球经济一体化加速的背景特别是在学生就业与市场需求方面，数据分析

下，海南自贸港的设立明确了打造全球开放高地和显示出明显的供需错配。据海南省人力资源市场的

国际旅游消费中心的战略目标，以期通过政策创新统计数据显示，2022年海南省旅游服务行业对高素

和制度突破，实现经济高质量发展。质专业人才的需求同比增长约30%，但高职院校相

在政策方面，政府对自贸港建设给予了强有力关专业毕业生的就业匹配率仅约为65%，该数据反

的政策支持与战略规划——《中国（海南）自由贸映出毕业生的职业能力与企业需求之间的差距，尤

易试验区总体方案》的出台，特别是《海南自由贸其是在语言能力、国际化视野及实践经验方面。

易港建设总体方案》的发布，明确了海南自贸港建不仅如此，市场对高端服务及管理人才的需求

设的时间表与路线图。相关政策文件不但涵盖了贸逐年增加，但高职院校毕业生多集中于中低端岗位，

易、投资、人才、税收等关键领域，还强调了旅游专业晋升空间相对有限。可见，当前海南高职旅游

业与现代服务业的核心地位，为海南高职教育，尤管理类专业群亟须通过深化校企合作等途径，提升

其是旅游管理类专业群的发展指明了方向。教育质量以更好地满足自贸港建设对高质量人才的

（二）“洛桑模式”分析要求。

“洛桑模式”源自瑞士洛