项目7 人工智能技术.docxVIP

PAGE1

PAGE1

PAGE4

PAGE4

课题

人工智能技术（一）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

了解人工智能的三大基石，包括数据、算法和算力。

教学重难点

教学重点：数据、算法、算力的定义

教学难点：数据的分类、算法的实现步骤、芯片

教学方法

演示法、讲授法、练习法、问答法

教学用具

线下：电脑、投影仪、多媒体课件、教材

线上教学平台：文旌课堂

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】打开文旌课堂APP布置签到

【学生】使用文旌课堂APP签到

课程导入

【教师】播放视频

【学生】观看视频，了解人工智能的三大基石

传授新知

【教师】通过讲解，介绍人工智能的三大基石——数据、算法、算力

7.1人工智能的三大基石

7.1.1数据

1．数据的定义与分类

2．数据处理流程

7.1.2算法

1．算法的定义与特点

2．算法的实现步骤

【教师】提出问题

给定一个圆的半径，求圆的面积，如何设计算法？

【学生】思考并回答问题

7.1.3算力

1．算力的定义

2．算力的分类

3．算力的核心——芯片

4．算力的载体——服务器

技能实操

【教师】展示“使用智谱清言预处理数据”实验步骤，播放微课

【学生】观看微课，根据展示的过程，自行进行操作

【教师】提出问题

人工智能的三大基石分别是什么？

【学生】思考并回答问题

【教师】提出任务目标

使用其他AI工具（如deepseek、豆包等）实现数据分析。

【学生】根据目标进行操作

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

（1）数据的定义与分类，数据处理流程

（2）算法的定义、特点及其实现步骤

（3）算力的定义及分类，芯片与服务器

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

老师挑选适合的题目让学生线上完成，还可以布置操作题，这些题目都可以自动判分。

本课作业布置二维码

老师用文旌课堂App扫描此码，即可进行线上作业布置

【学生】完成课后任务

课题

人工智能技术（二）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

熟悉人工智能的主要技术，包括机器学习、深度学习、知识图谱、自然语言处理、计算机视觉等。

能力目标：

能够使用人工智能工具进行数据处理和分析。

素质目标：

（1）培养利用人工智能技术解决实际问题的能力。

（2）了解人工智能技术对社会发展的影响，树立正确的科技价值观。

教学重难点

教学重点：深度学习、知识图谱、自然语言处理

教学难点：机器学习、计算机视觉

教学方法

演示法、讲授法、练习法、问答法

教学用具

线下：电脑、投影仪、多媒体课件、教材

线上教学平台：文旌课堂

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】打开文旌课堂APP布置签到

【学生】使用文旌课堂APP签到

课程导入

【教师】提出问题

人工智能除了可以进行数据分析，还有什么功能？

【学生】思考并回答问题

传授新知

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，通过讲解与演示，介绍机器学习、深度学习、知识图谱、自然语言处理、计算机视觉

7.2人工智能的主要技术

7.2.1机器学习

【教师】展示图片，提出问题

找出所有的猫。

你是如何进行区分的呢？

AI能否进行区分呢？如果能，又是怎么区分的呢？

【学生】思考并回答问题

7.2.2深度学习

7.2.3知识图谱

【教师】提出问题

你的打字速度是多少？有尝试过语音转文字的功能吗？

【学生】思考并回答问题

7.2.4自然语言处理

7.2.5计算机视觉

【教师】描述人脸扫描情景，提出问题

如何实现人脸扫描？

【学生】思考并回答问题

1．图像分类

2．目标检测

3．图像分割

技能实操

【教师】展示“使用智谱清言分类数据”实验步骤，播放微课

【学生】观看微课，根据展示的过程，自行进行操作

【教师】提出问题

机器学习有哪些分类？它们各自有什么特点？

【学生】思考并回答问题

【教师】提出任务目标

使用智谱清言（或其他AI工具）对手写数字进行分类。

【学生】根据目标进行操作

项目实训

【教师】讲解实训目的及实训内容

【学生】根据实训目的及实训内容进行操作

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

（1）机器学习

（2）深度学习

（3）知识图谱

（4）自然语言处理

（5）计算机视觉

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

老师挑选适合的题目让学生线上完成，还可以布置操作题，这些题目都可以自动判分。

本课作业布置二维码

老师用文旌课堂App扫描此码，即可进行线上作业布置

【学生】完成课后任务