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2025年学校三重一大执行情况自查报告

为全面落实全面从严治党要求，规范权力运行，确保“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作）制度在学校各项工作中严格执行，根据上级主管部门相关文件精神，我校于2025年10月至11月，成立专项自查工作组，通过查阅会议记录、调阅档案资料、开展座谈访谈、发放调查问卷等方式，对2025年度“三重一大”制度执行情况进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

为确保自查工作严谨规范，学校党委高度重视，第一时间召开专题会议研究部署，成立由党委书记任组长、校长任副组长，纪委书记、党委办公室、校长办公室、组织部、财务处、审计处等部门负责人为成员的自查工作组，明确“全面覆盖、突出重点、实事求是、立行立改”的工作原则。自查范围涵盖2025年1月至9月期间党委会、校长办公会决策的所有“三重一大”事项，重点围绕决策制度是否健全、决策程序是否规范、决策执行是否到位、监督机制是否有效等核心环节展开。工作组制定《“三重一大”自查清单》，细化4大类15项具体检查指标，通过“查、问、访、评”相结合的方式，共调阅党委会记录23次、校长办公会记录18次，涉及决策事项147项；抽查相关文件档案86份，涵盖人事任免、项目招标、资金审批等关键领域；组织中层干部、教师代表、学生代表座谈会5场，参与人员120人次；发放并回收调查问卷200份，满意度测评有效数据192份。通过多维度、全链条的核查，全面掌握“三重一大”制度执行的真实情况。

二、“三重一大”制度执行总体情况

我校始终将“三重一大”制度作为规范领导班子决策行为、防范决策风险的重要抓手，严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》等文件要求，结合学校实际制定《XX学校“三重一大”决策制度实施办法（2023年修订）》，明确决策范围、程序、责任和监督机制，形成“党委统一领导、党政分工合作、协调运行”的决策体系。2025年以来，领导班子坚持民主集中制原则，严格执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策程序，确保决策科学、民主、规范。

（一）重大决策事项执行情况

2025年1-9月，学校党委会、校长办公会共研究重大决策事项78项，占决策事项总数的53.1%，主要涉及学校发展规划、教育教学改革、管理制度修订、安全稳定等领域。例如，在“十四五”规划中期评估与调整工作中，学校提前3个月组建由校领导、学科专家、教师代表、学生代表组成的评估组，通过实地调研、数据分析、问卷调查等方式，形成《“十四五”规划中期执行情况报告》，梳理出学科建设、师资队伍、校园设施等3大类12项问题；召开专题研讨会6次，征求师生意见建议200余条；经党委会3次审议，最终形成《“十四五”规划调整方案（2025-2027）》，明确新增人工智能交叉学科、扩建教师发展中心等重点任务。在学生培养方案修订工作中，教务处联合各学院开展行业企业需求调研22次，邀请企业专家、校友代表参与论证会8场，形成修订草案后提交校长办公会审议，经2次修改完善后正式印发，确保人才培养与社会需求紧密对接。所有重大决策均严格履行“议题提出—调研论证—征求意见—会议审议—决策实施”流程，未出现个人或少数人擅自决定的情况。

（二）重要人事任免事项执行情况

2025年，学校共研究重要人事任免事项21项，涉及中层干部调整、高层次人才引进、关键岗位人员聘任等，占决策事项总数的14.3%。在中层干部选拔任用中，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及学校《中层干部选拔任用管理办法》，坚持“德才兼备、以德为先、任人唯贤”的原则，全年共调整中层干部15名（其中轮岗交流8名、提拔任用7名）。选拔过程中，通过民主推荐确定考察对象，组织部门开展严格考察，征求纪检、信访、审计等部门意见，形成考察报告后提交党委会讨论，经无记名投票表决通过，并在全校范围内公示5个工作日，接受师生监督。例如，在信息工程学院院长选拔中，民主推荐环节参与教职工52人，得票率超过80%的候选人进入考察；考察组通过个别谈话、查阅资料、民主测评等方式，收集意见建议30余条；党委会审议时，11名党委委员均发表明确意见，全票通过任命决议。在高层次人才引进方面，制定《2025年高层次人才引育计划》，明确“学科急需、水平突出、结构优化”的引进标准，全年引进教授3名、博士12名。引进过程中，由用人学院提出需求，人事处会同学术委员会进行资格审查和学术评议，校长办公会审议通过后签订协议，确保引进人才质量。所有人事任免事项均做到程序合规、记录完整、结果公开，未发现违规任用、暗箱操作等问题。

（三）重大项目安排事项执行情况

2025年，学校共研究重大项目安排事项3