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一年级上册拼音巩固练习：打好基础，快乐启航

亲爱的小朋友们，以及各位家长朋友们：

大家好！拼音是我们认识汉字、学好普通话的金钥匙。对于刚踏入小学大门的一年级小同学来说，扎实掌握拼音知识，不仅能帮助我们独立阅读，更是未来语文学习的坚实基础。这份练习题旨在帮助小朋友们系统复习和巩固本学期所学的拼音知识，通过多样化的形式，让拼音学习变得更有趣、更高效。请小朋友们在家长的引导下，认真完成每一道题目，相信你们一定能收获满满！

一、声母认读与书写（shēngmǔrèndúyǔshūxiě）

小朋友，请你大声读一读下面的声母，然后在四线三格里规范地抄写一遍，注意占格和笔顺哦！

1.b()p()m()f()d()t()n()l()

2.g()k()h()j()q()x()

3.zh()ch()sh()r()z()c()s()

4.y()w()

小挑战：你能快速找出下面哪些是声母吗？请把它们圈出来。

azusheraimingk

二、韵母乐园（yùnmǔlèyuán）

韵母家族成员可多啦，我们一起来和它们打个招呼吧！

（一）单韵母（dānyùnmǔ）

请你为下面的单韵母标上四个声调，并大声读出来。

ā()á()ǎ()à()

ō()ó()ǒ()ò()

ē()é()ě()è()

ī()í()ǐ()ì()

ū()ú()ǔ()ù()

ǖ()ǘ()ǚ()ǜ()

（二）复韵母（fùyùnmǔ）

1.认读并抄写：ai()ei()ui()ao()ou()iu()ie()üe()er()

2.我会连线（把声母和韵母连起来，组成音节读一读）：

b---ai

p---ei

h---ui

m---ao

d---ou

（三）鼻韵母（bíyùnmǔ）

1.前鼻韵母：an()en()in()un()ün()

2.后鼻韵母：ang()eng()ing()ong()

3.小法官：下面哪些是后鼻韵母？对的画“√”，错的画“×”。

an()ang()in()ing()en()eng()

三、整体认读音节（zhěngtǐrèndúyīnjié）

这些音节很特别，我们要直接整体认读，不用拼哦！请你大声读出来，并给它们注上声调。

zhi()chi()shi()ri()zi()ci()si()

yi()wu()yu()ye()yue()yuan()yin()yun()ying()

小游戏：请你把上面的整体认读音节按照顺序连一连，看看像什么？

四、声调练习（shēngdiàoliànxí）

声调是汉语的特色，不同的声调代表不同的意思，可不能马虎哦！

1.给下面的音节标上正确的声调。

hua(花朵的“花”，第一声)

xue(下雪的“雪”，第三声)

shui(喝水的“水”，第三声)

niao(小鸟的“鸟”，第三声)

yun(白云的“云”，第二声)

2.读一读，比一比，注意声调的不同。

mā(妈)--má(麻)--mǎ(马)--mà(骂)

tǔ(土)--tù(兔)

shū(书)--shú(熟)--shǔ(数)--shù(树)

五、看图识音节（kàntúshíyīnjié）

下面的图片分别是什么？请你拼读出它们的音节，并写在括号里。

（提示：图片可替换为“太阳、月亮、小手、小鱼、白云、书本”等简单事物的图片）

1.（图片：太阳）()

2.（图片：月亮）()

3.（图片：小手）()

4.（图片：小鱼）()

5.（图片：白云）()

6.（图片：书本）()

六、音节拼读（yīnjiépīndú）

现在我们来挑战一下音节拼读吧！相信你一定是拼读小能手！

1.两拼音节：声母+韵母

b-à→()p-ō→()m-ǐ→()f-ù→()

d-ē→()t-ú→()n-ǚ→()l-ā→()

g-ěi→()k-ǒu→()h-uā→()

2.三拼音节：声母+介母(i/u/ü)+韵母

j-i-ā→()q-ü-é