婴幼儿学习与发展1 第六章 第一节 托幼园所照护与教育安排.pdfVIP

第一部分婴幼儿发展

第二部分婴幼儿教育

第六章第一节

托幼园所照护与教育安排

主讲

党的二十大报告提出：“优化人口发展

战略，建立生育支持政策体系，降生

育、养育、教育成本。”做好0-3岁婴幼儿

托育服务，对实现我国人口均衡发展具

有重要意义。

导读

1978年，全世界贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问

当年的贝尔物理学奖得主卡皮察：您在哪所大学、哪个实验

室里学到了您认为最主要的东西？出人意料的是，这位白发苍

苍的老人回答道：是在幼儿园。记者愣住了，又问：您在幼

儿园学到了些什么呢？老人如数家珍地说道：把自己的东西分

一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃

饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多

思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就

是这些。

思考与讨论

托幼园所的“照护”和“教

育”分别包含哪些具体内容？

两者如何有机结合？

01

托幼园所照护与教育安排

一、托幼园所的保教任务

保障婴幼儿健康培养婴幼儿良好的

生活习惯

发展语言能力，进行品德教育，

获得知识，发展培养活泼开朗的

智力性格

给婴幼儿适宜形式

的艺术陶冶，使其

萌发初步的审美情

趣

二、托幼园所的日常照护与教育安排

•（一）合理的生活作息

制定合理的作息制度，编排婴幼儿作息时间表要根

据不同年龄的婴幼儿的生理特点进行。注重保育和教育

的相互协调，既要注重婴幼儿的保健工作，促进其身心

健康发展，同时也要提供必要的活动，刺激他们的大脑，

丰富他们的生活，使他们多听、多看、多说、多问，逐

步培养和促进其探索客观世界的能力。

在编排作息时间表时，还要考虑到不同类型活动的动静交替，如游戏活动与睡眠休

息要交替开展，活动量较大的活动与活动量较小的活动也要交替开展

二、托幼园所的日常照护与教育安排

（二）睡眠

1.合理安排睡眠次数和时间

2.创造舒适的睡眠环境。

二、托幼园所的日常

照护与教育安排

（三）科学喂养和排便

1.科学喂养

2.盥洗和排便

三、托幼园所全面发展教育

（一）婴幼儿的动作发展与训练

（二）婴幼儿的智力教育

（三）婴幼儿情绪情感的培养

（一）婴幼儿的动作发展与训练

1.发展抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳、攀登等基本动作

爬行对婴幼儿身心发育具有重要意义。婴幼儿在爬行时，全身肌肉都得到了锻炼，促

进了腿、手臂、腹部和颈部肌肉的发育。同时，婴幼儿在爬行中还能消耗热量，加速身体

的新陈代谢，增强免疫功能。在爬行的过程