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干部队伍建设调查问卷

为全面了解干部队伍建设现状，精准把握干部成长需求与发展瓶颈，为优化干部选育管用机制、提升干部队伍整体效能提供科学依据，现开展本次调研。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，烦请结合实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

一、政治素养与思想建设

1.您对所在单位干部群体政治理论学习的整体评价是（单选）：

A.非常重视，常态化开展且成效显著（如定期组织专题学习、结合实践研讨等）

B.较为重视，能按要求完成学习任务但创新性不足

C.一般，学习形式单一、参与度不高

D.不够重视，存在“走过场”“应付检查”现象

2.您认为当前干部队伍在政治能力方面最需加强的是（可多选）：

A.政治判断力（如准确把握政治大局、识别政治风险）

B.政治领悟力（如深刻理解党中央决策部署的核心要义）

C.政治执行力（如不折不扣落实上级要求、杜绝“中梗阻”）

D.政治定力（如在复杂环境中保持立场坚定）

E.其他（请注明）________

3.您所在单位是否建立干部政治素质考察机制？（单选）

A.已建立完善的常态化考察体系（如结合日常表现、重大任务、民主测评等多维度评价）

B.有相关制度但执行不够严格（如仅在提拔时考察，日常记录缺失）

C.未明确制度，考察方式随意

4.对于“干部政治表现”的评价标准，您认为最需细化的是（可多选）：

A.理想信念（如是否真学真信党的创新理论）

B.纪律规矩（如是否严格遵守政治纪律和政治规矩）

C.担当作为（如在急难险重任务中是否站得出来、顶得上去）

D.群众立场（如是否始终把人民利益放在首位）

E.其他（请注明）________

二、能力素质与专业素养

5.您对所在单位干部队伍专业能力的整体评价是（单选）：

A.专业匹配度高，能高效完成岗位职责（如多数干部具备与岗位相适应的业务知识和技能）

B.基本适应，部分干部需加强学习（如少数干部存在“本领恐慌”）

C.存在短板，部分关键岗位干部专业能力不足（如因岗位调整、业务升级导致能力脱节）

D.明显滞后，难以满足高质量发展需求

6.您认为当前干部队伍在能力提升方面最突出的问题是（可多选）：

A.知识更新速度慢（如对新技术、新政策掌握不及时）

B.实践经验不足（如缺乏基层一线、复杂岗位锻炼）

C.跨领域能力薄弱（如综合协调、跨部门协作能力欠缺）

D.创新能力不足（如习惯按旧模式解决问题，缺乏突破意识）

E.其他（请注明）________

7.您所在单位干部培训的针对性和实效性如何？（单选）

A.针对性强，能根据岗位需求和干部短板设计课程（如“干什么学什么、缺什么补什么”）

B.较为合理，培训内容覆盖主要业务但与实际结合不够紧密

C.一般，存在“大水漫灌”现象（如课程设置笼统，不同层级、岗位干部“一锅煮”）

D.较差，培训形式单一（如以理论授课为主，缺乏案例分析、情景模拟等互动环节）

8.您认为最有效的干部能力提升方式是（可多选，限选3项）：

A.实践锻炼（如到基层一线、重点项目、急难险重任务中磨砺）

B.导师带教（如由经验丰富的领导或业务骨干一对一指导）

C.专题培训（如针对特定领域的高阶课程）

D.跨部门交流（如轮岗任职、上挂下派）

E.自主学习（如提供学习资源、建立激励机制）

F.其他（请注明）________

三、作风建设与担当作为

9.您对所在单位干部队伍工作作风的整体评价是（单选）：

A.务实高效，干部普遍保持奋斗姿态（如主动进位、雷厉风行）

B.较为扎实，多数干部能认真履职但进取意识有待加强

C.存在短板，部分干部消极应付（如“躺平”“推拖绕”现象突出）

D.问题较严重，形式主义、官僚主义时有发生（如重留痕轻实效、脱离群众）

10.您认为影响干部担当作为的主要因素是（可多选）：

A.考核激励不到位（如干多干少一个样，缺乏正向激励）

B.容错纠错机制不健全（如担心出错被问责，不敢创新）

C.责任压力传导不均（如“鞭打快牛”现象突出，部分干部“只挂名不干事”）

D.职业发展路径不畅（如晋升空间有限，缺乏成长动力）

E.外部环境制约（如资源不足、协调难度大）

F.其他（请注明）________

11.您所在单位是否建立干部“能上能下”机制？（单选）

A.已建立并严格执行（如对不适宜担任现职干部及时调整）

B.有相关制度但执行力度不足（如“下”的标准模糊，操作难度大）

C.未明确制度，干部岗位调整主