2025-2026学年大象版(新教材）小学科学三年级下册《果实与种子》教学设计.docx

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2026-01-13 发布于福建
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2025-2026学年大象版(新教材）小学科学三年级下册《果实与种子》教学设计

一、教材分析

《果实与种子》是大象版三年级下册第二单元《植物的一生》的核心课时，承接单元前序“植物的根、茎、叶”相关知识，聚焦植物繁殖器官的认知，为后续学习“种子的萌发”“植物的生长周期”奠定基础，在单元知识体系中起到承上启下的关键作用。教材严格遵循三年级学生“直观感知—抽象归纳—实践应用”的认知规律，以科学探究为主线编排内容：开篇通过展示苹果、花生、豆角等常见植物果实的实物图，引发学生对“果实的共同特征”的思考；随后设计“观察果实结构”“辨别果实与非果实”两组核心探究活动，引导学生通过解剖、对比、分类等操作，建