劳动关系-教案.pdfVIP

了解劳动关系的概念、特点、要素和分类。

了解调整劳动关系的主要途径和处理劳动关系的主要原则，

握劳动就业管理、劳动合同管理相关知识。

教学

了解工作时间、劳动保护、劳动报酬的相关规定。

目标

了解各类社会保险。

握劳动争议的概念、分类、处理原则。

了解劳动争议处理的机构和程序。

教学调整劳动关系的主要途径和处理劳动关系的主要原则、劳动就业管理、劳动合同管理，工作时间、劳动

重点保护、劳动报酬的相关规定、各类社会保险

教学

劳动争议的处理原则、劳动争议处理的机构和程序

难点

教学小组讨论

手段案例教学

教学

4

学时

教学内容与教学过程设计注释

第八章劳动关系

第一节劳动关系概述

一、劳动关系的含义和性质

（一）含义

广义的劳动关系是指人们在会劳动过程中发生的一切关系，包括劳动力的使用关系、

劳动管理关系、劳动服务关系等。狭义的劳动关系以《中华人民共和国劳动法》（以下简称

《劳动法》）的规定为准。《劳动法》第二条规定：”在中华人民共和国境内的企业、个体

经济组织（以卜.统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。国家机关、事业

组织、会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。”

（二）性质

劳动关系是生产关系的主要方面，劳动关系具有以下两个方面的性质：

1.具有对等关系的性质

劳动关系的对等性质主要表现在以下两个方面：

（1）劳动关系是在平等协商的基础上建立起来的。

2）劳动关系的建立一般以劳动合同的签订为保证。

2.具有经济利益关系的性质

在劳动关系中，员工向用人单位让渡自己的劳动力,用人单位向员工支付劳动报酬和提

供福利。

二、劳动关系的特点

1.劳动关系体现了国家、企业和员工3方面的利益关系

按照传统的计划经济下的理论，会主义公有制决定了国有生产资料归全民所有，企业

职工既是国家的主人也是企业的主人，在企业的生产经营活动中同时具有职工和主人的双重

身份c

2.劳动关系的一方是劳动者，另一方是用人单位

用人单位是劳动力的需求主体、用工主体，在劳动过程中处于支配者地位；劳动者让渡

自己的劳动力，处于被支配者地位。两方主体同时存在、缺一不可。

3.劳动关系既有平等性又具有隶属性

平等性是指在劳动关系建立之前，劳动者和用人单位相互选择的过程中，双方在法律地

位平等的基础之上进行协商和谈判。

4.劳动关系的产生、变更和终止都应遵循劳动法律规范

劳动关系依据劳动法律法规形成和调整，属于法律关系的一种，因此，有关劳动关系的

产生、变更和终止都要由法律规范调整。我国对劳动关系进行调整的劳动法律规范体系是包

括《劳动法》《劳动合同法》等在内的法律规范的总和。

三、劳动关系的要素

劳动关系的要素包括主体、客体和内容3个方面。

1.劳动关系的主体

劳动关系的主体是在劳动关系中享有权利承担义务的当事人。在我国当前的市场经济条

件下，劳动关系的主体由劳动者、月人单位和工会3方构成。

2.劳动关系的客体

关于劳动关系的客体一直存在不同的观点，目前关于劳动法律关系的客体的认识至少有

三种观点：第一种观点认为，劳动法律关系的客体是劳动行为：第二种观点认为，劳动关系

的客体有主客体和从客体之分，主客体是劳动行为，从客体是劳动待遇和劳动条件；第三种

观点认为，劳动关系的客体是劳动刀。

3.劳动关系的内容

劳动关系的内容是指在劳动关系中,劳动美系主体之间享有的权利和承担的义务。

四、劳动关系的分类

1.根据劳动关系的主体划分

根据劳动关系的主体划分，劳动关系可以分为个别劳动关系与集体劳动关系。

2.根据劳动关系产生的行业性质划分

根据劳动关系