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- 2026-01-15 发布于江西
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三年级语文下册作文总复习;习作八:我变了;题目自拟;假如我是小鸟;接着我来到了泉水池,这池水清澈见底,叮叮咚咚的泉水敲起了欢乐的乐曲,我用力地吸了几口这池里甜蜜的水,竟不知不觉地跟着这美妙的乐曲跳起舞来。咦!那不是茂密的丛林吗?哇!多么美呀,翠绿的丛林,像块翠绿的宝石,可漂亮了!丛林里还有几朵五颜六色的花,我多么喜欢这里的每一个地方呀!
“小懒虫,起床了。”原来这只是一个梦,但却是个多么美好的梦呀!;第六单元:想象未来的生活;凤头:1.开门见山:我不喜欢现在的汽车,我想发明一种神奇的汽车。
2.设问式:你知道未来的汽车是什么样子吗?想知道的话就随我穿过“时光隧道”去看看吧1
3.做梦式:夜晚,我躺在床上看《奥秘》这本书,书中的情景实在是令人神往,不知不觉进入了梦乡……;猪肚:现在的东西存在的不足
介绍其样子
功能及用法
它就有……的奇特功能,比如遇到……只需操作……它就会……
它是由……制成的,当我想……它能……不必担心……
除了以上功能,更奇特的是它还能……
结尾:我真希望我多设想的这一切都可以变成现实,如果真是遮掩,那该多好啊!;未来的服装
未来的食物(午餐)
未来的笔
未来的汽车
未来的生活;第五单元:爸爸妈妈对我的爱;凤头:歌曲引入,介绍母爱父爱
猪肚:具体事例(一两件事)
细节描写:动作、神态、语言、修饰词
分步骤写具体
豹尾:表达感激之情
;亲情
父母的爱伴我成长(某个年龄段发生的记忆深刻的事情)
爸爸妈妈的爱
父母的爱
爱;第四单元;第三单元:介绍自己;结尾:反问结束——怎么样?我算一个全面发展的小才女吧?
概括总结——我就是这样一个活泼可爱的小姑娘!
情趣总结:我的“牛”事不止这些,我也不一一介绍了,想了解我的话,就来跟我做朋友吧!;第二单元:我们能做点什么;第一单元:介绍家乡的景物
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