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《加减混合》教案.docxVIP

《加减混合》教案.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    一年级

    学期

    秋季

    课题

    加减混合

    教学目标

    1．通过学习，能够理解加减混合计算的意义，掌握加减混合的计算顺序并能够正确计算。

    2．通过观察、动手操作等活动，正确理解图意，提高收集、处理数学信息的能力。

    3．能够用加减混合计算解决生活中的一些简单实际问题，体会加减混合计算与生活的联系。

    教学内容

    教学重点：掌握加减混合运算的计算顺序，能够正确计算。

    教学难点：理解加减混合的图意。

    教学过程

    一、回忆旧知

    计算下面两道题，并说一说计算过程。

    2+1+5=9-3-2=

    二、探究新知

    （一）先加后减

    1.观察动画。

    师：湖里有４只

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