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呼吸与危重症医学:呼吸与魅力课件.pptx

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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

呼吸与危重症医学:呼吸与魅力课件

01前言

前言站在ICU的玻璃窗前,看着监护仪上跳动的呼吸波形,听着呼吸机规律的送气声,我总想起刚入行时带教老师说的那句话:“呼吸是生命的节拍器,而我们是调试这个节拍的人。”在呼吸与危重症医学领域,每一次对呼吸功能的精准干预,每一次从死神手里“抢”回呼吸的瞬间,都让我深刻体会到这份职业的魅力——它不仅是技术的较量,更是对生命最本真的守护。

记得去年冬天,我参与救治了一位因重症肺炎发展为ARDS(急性呼吸窘迫综合征)的患者。从他入院时血氧饱和度跌到85%的慌乱,到后来脱机拔管时自主呼吸的平稳;从家属攥着病危通知书时的颤抖,到出院时握着我手说“谢谢你们让他重新能喘气”的哽咽……这些真实的场景,让我更想把“呼吸与护理”的故事讲清楚:它不仅是教科书上的氧合指数、呼气末正压(PEEP),更是一个个具体的人,在生死边缘对“呼吸”最本能的渴望。

前言接下来,我将以这个真实病例为线索,结合临床实践,和大家分享呼吸与危重症护理的全流程——从评估到干预,从并发症预防到康复指导,一起感受“呼吸”背后的专业与温度。

02病例介绍

病例介绍患者张某,男,58岁,建筑工人,既往体健,无吸烟史。2023年12月10日因“发热伴咳嗽、气促5天,加重1天”急诊入院。

现病史患者5天前受凉后出现发热(最高39.2℃),伴干咳、乏力,自行服用“感冒药”(具体不详)后无缓解。1天前活动后气促明显,爬2层楼梯即需休息,夜间不能平卧,伴胸闷、口唇发绀,遂由家属急诊送医。

入院时情况

生命体征:T38.7℃,P122次/分,R32次/分(浅快呼吸),BP118/75mmHg,SpO?(鼻导管3L/min)85%;

专科查体:神志清楚,精神萎靡,呼吸三凹征(+),双肺可闻及广泛湿啰音;

辅助检查:

血气分析(FiO?0.4):pH7.32,PaO?58mmHg,PaCO?38mmHg,乳酸2.1mmol/L(正常0.5-1.6),氧合指数(PaO?/FiO?)145mmHg(ARDS诊断标准≤300);

现病史胸部CT:双肺弥漫性磨玻璃影,呈“白肺”表现;

血常规:WBC18.6×10?/L,中性粒细胞89%;PCT(降钙素原)2.3ng/mL(提示细菌感染);

病原学:痰培养提示肺炎克雷伯菌(ESBL阳性),血培养阴性。

诊疗经过

入院后诊断为“重症肺炎、ARDS(中重度)”,予气管插管机械通气(模式:容量控制+PEEP10cmH?O,FiO?0.6)、美罗培南抗感染、甲泼尼龙抗炎、补液支持等治疗。护理团队全程参与,从机械通气管理到脱机拔管,最终患者于入院第14天成功拔管,第21天康复出院。

这个病例像一面镜子,照见了呼吸危重症护理的关键环节——从“维持呼吸”到“恢复呼吸”,每一步都需要精准评估与个性化干预。

03护理评估

护理评估面对呼吸危重症患者,护理评估是一切干预的起点。它不是简单的“量体温、数呼吸”,而是通过多维度信息的整合,判断患者的呼吸功能状态、潜在风险及需求。

主观资料评估症状描述:患者主诉“胸口像压了块石头,喘气不够用”,夜间平卧时气促加重(端坐呼吸),咳嗽无力,无痰(与ARDS肺泡渗出、气道黏膜水肿有关)。

心理状态:患者因气管插管无法说话,初期表现为烦躁(人机对抗明显),眼神焦虑;家属反复询问“能不能救过来”“会不会留后遗症”,显示出高度紧张。

客观资料评估生命体征与氧合:

呼吸频率(R):从入院时32次/分(浅快),到机械通气后稳定在16-18次/分(与呼吸机同步);

血氧饱和度(SpO?):机械通气后维持在95%-98%(FiO?逐步降至0.4);

氧合指数(PaO?/FiO?):入院时145,治疗第3天升至220(提示氧合改善),第7天280(接近正常)。

呼吸力学指标(机械通气患者关键):

气道峰压(Ppeak):初始35cmH?O(高于正常20-30),提示气道阻力高(与痰液黏稠、肺顺应性下降有关);

客观资料评估平台压(Pplat):28cmH?O(需控制<30cmH?O以避免气压伤);

动态顺应性(Cdyn):18mL/cmH?O(正常50-100,提示肺顺应性显著降低)。

其他系统评估:

循环:心率(HR)从122次/分降至100次/分(与缺氧改善有关),血压稳定;

神经:神志从“萎靡”转为“清醒合作”(无缺氧性脑损伤);

营养:入院时BMI22(正常),但因机械通气无法经口进食,需评估肠内营养耐受性(胃残余量、肠鸣音)。

评估总结通过以上评估,患者核心问题是严重的气体交换障碍(ARDS),伴随气道廓清能力下降(咳嗽无力、痰液黏稠)、心理应

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