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中职《计算机网络技术》专业人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专门知识，具有从事计算机网络规划、设计、实施、维护、管理等工作的实践能力和创新精神，能够适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，在企事业单位、网络技术公司等领域从事计算机网络系统组建、维护及管理等相关工作的高素质技术技能型人才。

知识目标

1.掌握计算机网络的基本概念、原理和体系结构，包括OSI参考模型和TCP/IP协议栈。

2.熟悉网络拓扑结构、传输介质和网络设备（如路由器、交换机、防火墙等）的工作原理和配置方法。

3.了解网络操作系统（如WindowsServer、Linux等）的安装、配置和管理知识。

4.掌握网络安全的基本概念、技术和方法，能够识别和防范常见的网络安全威胁。

5.熟悉网页设计与开发的基本知识，包括HTML、CSS、JavaScript等编程语言。

6.了解数据库系统的基本概念和操作方法，能够使用常见的数据库管理系统（如MySQL）进行数据库的创建、查询和维护。

能力目标

1.具备网络工程规划与设计能力，能够根据用户需求设计合理的网络拓扑结构和网络方案。

2.能够熟练安装、配置和调试网络设备，实现网络的互联互通和资源共享。

3.掌握网络故障诊断和排除的技能，能够快速定位和解决网络中出现的硬件故障、软件故障和网络连接问题。

4.具备网络安全管理能力，能够制定和实施网络安全策略，配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，保障网络系统的安全运行。

5.能够进行网页设计与开发，制作出美观、实用的静态和动态网页。

6.掌握数据库设计和开发的基本方法，能够设计数据库表结构、编写SQL语句进行数据的增删改查操作。

7.具有良好的团队协作能力和沟通能力，能够与团队成员有效合作，共同完成项目任务。

8.具备自主学习和创新能力，能够跟踪计算机网络技术的发展趋势，不断学习和掌握新的知识和技能。

素质目标

1.具有坚定的政治立场和良好的职业道德，遵守国家法律法规和行业规范。

2.具备较强的责任心和敬业精神，能够认真负责地完成工作任务。

3.拥有健康的身体和心理素质，能够承受工作压力，适应工作环境的变化。

4.具有良好的人文素养和审美情趣，注重团队合作和人际交往，具有较强的沟通能力和团队协作精神。

5.培养创新意识和创新能力，具有勇于探索、敢于实践的精神，能够在工作中不断提出新的思路和方法。

二、职业面向

就业岗位

1.网络工程师：负责企事业单位计算机网络系统的规划、设计、实施和维护，包括网络拓扑结构设计、网络设备选型与配置、网络布线施工等工作。

2.网络管理员：负责计算机网络的日常管理和维护工作，包括网络设备的监控、故障排查与修复、网络安全防护、用户账户管理等。

3.网站开发与维护工程师：从事网站的设计、开发和维护工作，包括网页设计、前端开发、后端编程、数据库管理等，确保网站的正常运行和功能更新。

4.网络安全工程师：负责网络安全方案的制定和实施，包括防火墙配置、入侵检测与防范、数据加密、安全漏洞扫描与修复等工作，保障网络系统的安全。

5.技术支持工程师：为用户提供技术支持和服务，解答用户在计算机网络使用过程中遇到的问题，远程或现场解决用户的技术难题。

职业发展前景

本专业毕业生具有广阔的职业发展前景。初级阶段可以从网络管理员、技术支持工程师等岗位做起，积累工作经验和技术能力。随着经验的积累和技能的提升，可晋升为网络工程师、网络安全工程师、网站开发工程师等中级技术岗位。在具备丰富的项目管理经验和团队领导能力后，还可以晋升为项目经理、技术总监等高级管理岗位。此外，还可以通过自主创业，成立网络技术服务公司，为企事业单位提供网络系统集成、网络安全服务等解决方案。

三、学制与招生对象

学制

全日制三年。

招生对象

应往届初中毕业生。

四、课程设置

公共基础课程

1.思想政治课程：包括“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和爱国情怀。

2.语文：培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学鉴赏能力，提高学生的人文素养和综合文化水平。

3.数学：教授代数、几何、概率统计等数学基础知识，培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力，为学习专业课程提供数学支持。

4.英语：注重英语基础知识的学习和应用能力的培养，包括英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面，使学生具备一定的英语交流和阅读专业英文资料的能力。

5.体育与健康：通过体育课程教学和体育活动，使学生掌握科学锻炼身体的方法和技能，增强体质，培养学生的体育精神和团队合作意识，促