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《哺乳类》同步创新导学案.pdfVIP

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  • 2026-01-18 发布于山东
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《哺乳类》同步创新导学案.pdf

    《哺乳类》同步创新教学设计

    一、基本信息

    授课年级：初中生物（人教版八年级上册）

    授课科目：生物学

    课时安排：1课时（45分钟）

    授课内容：哺乳动物的主要特征（体表被毛、胎生哺乳、牙齿分化等）、哺乳动物与人类生

    活的关系

    核心素养目标：

    生命观念：理解哺乳动物的形态结构、生理功能与生活环境的适应关系，认同“结构与功

    能相统一”“生物与环境相适应”的生命观念。

    科学探究：通过观察标本、对比分析、情景推理等活动，提升观察、分析、合作探究及逻辑

    推理能力。

    科学思维：能通过分类、对比区分不同哺乳动物的特征，能结合实例推导哺乳动物适应环境

    的原因，培养归纳总

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