期中综合素质测评教学设计——【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级下册物理（人教版）.docxVIP

期中综合素质测评教学设计——【木牍中考?课时A计划】2025-2026学年新教材九年级下册物理（人教版）

一、教材分析

本次期中综合素质测评覆盖人教版九年级下册物理前半部分核心内容，聚焦电磁现象、电动机与发电机、家庭电路三大核心知识点。这部分内容是电磁学的核心构成，承接八年级下册电路基础与力学能量知识，同时为后续电磁波、能源与可持续发展的学习奠定基础，是连接基础电路知识与实际电磁应用的关键纽带。

从新课标要求来看，本阶段内容注重培养学生的科学探究能力与实践应用意识，强调物理知识与生活、科技的紧密关联。教材通过实验探究、实例分析、情境应用等编排方式，契合九年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点。测评内容既考查学生对核心概念、原理的理解，也注重检测其运用知识解决实际问题的能力，以及基于已有知识进行迁移创新的潜力，充分体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。

二、教学目标

（一）学习理解

能够准确阐述电磁感应现象的概念、产生条件及影响感应电流方向的因素；清晰说明电动机与发电机的工作原理，能区分两者的能量转化形式；熟练掌握家庭电路的组成部分及各部分的作用，明确家庭电路中安全用电的基本常识。

（二）应用实践

能结合具体情境判断电磁感应现象的发生与否，会分析感应电流方向的变化原因；能根据电动机、发电机的工作原理，解释生活中相关设备的工作过程；能识别家庭电路的正确连接方式，对常见的家庭电路故障进行简单分析与判断，能运用安全用电知识解决生活中的简单用电问题。

（三）迁移创新

能基于电磁感应原理，设计简单的探究实验方案，验证影响感应电流大小的因素；能结合电动机的工作原理，思考如何改进简易电动机模型以提高其工作效率；能针对家庭电路中的安全隐患，提出合理的改进建议，尝试设计符合安全规范的简易家庭电路布局方案。

三、重点难点

（一）重点

电磁感应现象的产生条件与应用；电动机与发电机的工作原理及能量转化；家庭电路的组成与安全用电常识。

（二）难点

电磁感应现象探究过程中的变量控制与结论归纳；电动机与发电机工作原理的区别与辨析；家庭电路故障分析与安全用电实际问题的解决；基于核心知识的实验设计与创新应用。

四、课堂导入

展示生活中常见的电磁应用设备实物或图片，如电风扇、电磁炉、充电宝、家用配电箱等，向学生提问：“同学们，这些设备我们每天都可能用到，大家知道它们内部蕴含着怎样的物理原理吗？电风扇为什么能转动？充电宝为什么能储存电能？家里的电路为什么要安装漏电保护器？”

通过一系列贴近生活的问题引发学生思考，激发学生的探究兴趣。随后引导学生回顾前期学习的电磁相关知识，说明本次期中测评将围绕这些核心内容展开，帮助大家梳理知识脉络、提升应用能力，从而自然导入本节课的测评复习与教学设计环节。

五、探究新知

本环节以“教-学-评”一体化为核心，结合实验探究与知识梳理，分模块落实核心知识点，同时穿插过程性评价。

模块一：电磁感应现象

首先组织学生进行分组实验回顾：将导体棒、电流表、开关组成闭合电路，让导体棒在磁场中做切割磁感线运动，观察电流表指针的偏转情况；改变磁场方向或导体棒运动方向，再次观察指针偏转变化。实验过程中，教师巡视指导，关注学生的实验操作规范性与现象观察的细致度，通过提问“指针偏转说明什么？什么情况下指针不偏转？偏转方向变化与哪些因素有关？”引导学生思考。

在学生实验探究的基础上，师生共同梳理电磁感应现象的概念：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。随后总结产生感应电流的三个条件：闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动，强调三个条件缺一不可。

结合实验现象，引导学生归纳影响感应电流方向的因素：磁场方向和导体切割磁感线的运动方向。最后通过提问“电磁感应现象中能量是如何转化的？生活中有哪些应用电磁感应原理的设备？”，引导学生联系实际，明确电磁感应现象中机械能转化为电能，发电机就是基于这一原理制成的，同时通过学生的回答情况进行过程性评价，了解学生对知识的理解程度。

模块二：电动机与发电机

采用对比探究的方式展开教学。首先展示电动机与发电机的简易模型，让学生观察两者的结构差异，提出问题“两者的结构有哪些相同点和不同点？它们的工作过程是否一样？”

结合模型与前期实验，梳理电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用。详细说明工作过程：通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，同时介绍换向器的作用——当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。明确电动机的能量转化形式：电能转化为机械能，并列举生活中电动机的应用实例，如电风扇、洗衣机、电动车等。

对比电动机，回顾发电机的工作原理——电磁感应现象，说明其工作过程：线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，大型发电