教科版四年级上册科学精品教学课件 阶段综合素质达标.pptVIP

5.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使________进入血液，同时排出____________。氧气二氧化碳6.我们根据食物的来源，把食物分为________类食物、________类食物。植物动物7.当你吃苹果时，你一般用________咬下一口，然后用________送到口腔内部，用________咀嚼苹果。(均填“门齿”“臼齿”“犬齿”“舌”或“唾液”)门齿舌臼齿8.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含________的食物。维生素三、连线题(每线1分，共5分)1.【杭州市富阳区改编】西瓜是炎热夏天的解暑水果之一，人们买瓜时经常会敲西瓜，通过听声音来判断西瓜是否成熟。请回答下列问题。(1)同一个西瓜，用不同大小的力敲击，声音的()不同。A.强弱B．高低C．远近四、综合题(第1题9分，第2题30分，共39分)A(2)用大小相同的力持续敲击西瓜产生声音，并用仪器记录声音的传播形式。下列图形中，你觉得最符合事实的是()。【点拨】声音以波的形式传播。A(3)用相同大小的力敲击生瓜和熟瓜，生瓜比熟瓜振动得快，则下列判断最有可能正确的是()。A.声音高是生瓜B.声音高是熟瓜C.声音强是生瓜A2.【嘉兴桐乡市改编】周末，小科和爸爸一起去石门村体验非物质文化遗产——打年糕，如图所示。请完成以下任务。(1)小科和爸爸走近村子，听到一阵阵打年糕时发出的“嘿咻嘿咻”声，这个声音是人们的声带________产生的，然后通过________传入耳朵里，引起耳朵里的________振动。振动空气鼓膜(2)小科和爸爸参与打年糕，累得气喘吁吁。此时他们需要更多的()。A.一氧化碳B.氧气C.二氧化碳B(3)爸爸告诉小科，年糕可以当作主食，小科由此推断用年糕可以实现的实验现象是()。A.将碘酒滴在年糕上，发现滴碘酒处颜色变蓝B.用年糕在白纸上涂抹，发现白纸上有油迹C.取小块年糕并用火点燃，闻到烧焦羽毛的味道A(4)打好年糕，叔叔用一根棉线沾上少许水，在年糕上一“切”，年糕就被分开了，这根棉线和口腔中的________齿作用很相似；将棉线沾上水切年糕可以________摩擦力，使年糕不易沾在棉线上。门减小(5)年糕的做法一般有三种：青菜年糕汤，糖炒年糕，肉丝炒年糕，下列三种做法中，维生素含量最高的是()。A.青菜年糕汤B.糖炒年糕C.肉丝炒年糕A(6)下列食物营养成分和年糕类似的是()。A.榨菜B.姑嫂饼C.三珍斋酱鸭(7)年糕的消化和吸收主要在()里完成。A.食道B．胃C．小肠BC课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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阶段综合素质达标一、选择题(每题2分，共40分)1.下列不属于描述声音强弱的是()。

A.微风吹动树叶沙沙作响

B.歌唱家引吭高歌

C.教室里鸦雀无声【点拨】选项B和选项C描述的都是声音的强弱。A2.【杭州市富阳区】观潮时，远处“隆隆”的潮声是通过()传到人们耳中的。

A.江水 B．大地 C．空气C3.【金华兰溪市】男生和女生的声音有着本质的区别，这个区别是由()决定的。

A.声带的振动快慢B．声带的振动幅度

C.声带的振动强弱【点拨】声带振动的快慢引起声音高低的不同。A4.在雾霾天气进行户外活动，人体的()受到的影响最大。

A.心脏 B．肝脏 C．肺【点拨】雾霾会影响人的呼吸，肺是呼吸器官。C5.【嘉兴平湖市】学过声音后，同学们制作了心爱的乐器，以下不应该作为评价标准的是()。

A.乐器的颜色

B.乐器的发声准度

C.乐器的制作成本A6.以如图所示的铝片琴为材料，适合研究的是()。

A.声音高低与敲击力度的关系

B.声音强弱与物体长短的关系

C.声音高低与物体长短的关系C7.【杭州市富阳区】听诊器的头部与耳郭作用相似，为了更好地收集病人内脏发出的声音，听诊头形状最接近()。A8.【嘉兴平湖市】如图所示是人体耳朵结构模型，我们的听小骨长在A、B、C三个位置中的()。

A.A位置 B．B位置 C．C位置【点拨】A是外耳的位置，B是中耳的位置，C是内耳的位置。B9.【杭州市富阳区】1994年，天文学家观察到某一彗星爆裂成了二十多块碎片并撞击了木星，产生了巨大的爆炸，但是地球上的人们没有听到一丝声响，下列猜想最科学的是()。

A.爆炸产生的声音太小了

B.这种